家庭教育投入對(duì)兒童早期學(xué)業(yè)能力的影響:學(xué)習(xí)品質(zhì)的中介作用
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【摘要】:本研究對(duì)181名4.5~5.5歲兒童的語言和數(shù)學(xué)能力進(jìn)行個(gè)體測查,由母親報(bào)告家庭教育經(jīng)濟(jì)投入和時(shí)間投入的強(qiáng)度,并由母親和教師分別評(píng)定兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)。研究具體描述了兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)整體及各維度上的年齡和性別差異,并運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型探討了兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)在教育經(jīng)濟(jì)投入、時(shí)間投入與兒童早期學(xué)業(yè)能力關(guān)系中的中介作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)年齡較大兒童和女孩學(xué)習(xí)品質(zhì)整體表現(xiàn)較好,特別在注意力、獨(dú)立性和靈活性維度上。(2)學(xué)習(xí)品質(zhì)在教育經(jīng)濟(jì)投入與學(xué)業(yè)能力的關(guān)系中發(fā)揮了完全中介作用,在教育時(shí)間投入與學(xué)業(yè)能力的關(guān)系中發(fā)揮了部分中介作用。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)習(xí)品質(zhì) 教育經(jīng)濟(jì)投入 教育時(shí)間投入 學(xué)前兒童 學(xué)業(yè)能力
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“早期教養(yǎng)經(jīng)歷對(duì)兒童心理發(fā)展影響的縱向研究”(批準(zhǔn)號(hào):11YJC190013)的研究成果
【分類號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 1引言家庭教育投入(Family Educational Investment)是指父母為孩子發(fā)展提供的一系列教育資源、活動(dòng)、機(jī)會(huì),如學(xué)習(xí)資源(如圖書、益智玩具等)、直接的教育活動(dòng)(如教孩子識(shí)字、參觀博物館等)、擴(kuò)展性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(如興趣班、補(bǔ)習(xí)班等)[1]。安妮特#拉魯(Annette La-reau)在其著作5
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1083880
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