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基于校園網(wǎng)的學(xué)生自組織虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 12:25

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【摘要】:虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是一種以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),基于計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源共享和多媒體信息展示技術(shù)的新型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái),同時(shí)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)也是一種新型的學(xué)習(xí)組織,它以學(xué)生協(xié)同學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔。論文中闡明利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建學(xué)生虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的必要性,明確對(duì)多媒體技術(shù)俱樂(lè)部學(xué)生建立虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的具體目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上提出為多媒體技術(shù)俱樂(lè)部學(xué)生建立虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)措施,為形成一種專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)平臺(tái)提供決策依據(jù)。
【作者單位】: 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】虛擬學(xué)習(xí)社區(qū) 協(xié)同學(xué)習(xí) 自組織 校園網(wǎng)
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)帶我們進(jìn)入了信息知識(shí)型社會(huì),人和物聯(lián)系更加緊密。為了適應(yīng)這種社會(huì)前進(jìn)的潮流趨勢(shì),開(kāi)展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用與研究活動(dòng),是我們教育工作者的重要課題。國(guó)內(nèi)正努力打造學(xué)習(xí)型社會(huì),構(gòu)建終身教育體系,由于受人力、地域、時(shí)間、財(cái)力

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 于海軍;田秋艷;;基于個(gè)性化學(xué)習(xí)的中學(xué)生虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)分析[J];中小學(xué)電教;2008年06期

5 張錦p,

本文編號(hào):1083413


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