本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)視頻公開課在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)視頻公開課方興未艾,但是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域卻缺少相應(yīng)的應(yīng)用與研究。論文歸納了視頻公開課資源在基礎(chǔ)教育中的幾種利用模式:作為已有課程的輔助教學(xué)資源、直接改造為校本課程、作為教師培訓(xùn)的課程資源等。基于實踐的探索,介紹了采用視頻公開課資源進行課程開發(fā)在課程選擇、綱要撰寫、其它教學(xué)資源準備、教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)的要點,分析了需要注意的一些問題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 視頻公開課 基礎(chǔ)教育 課程開發(fā) 開放教育資源
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(編號:11JJ0880004)“教育信息化與基礎(chǔ)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變研究” 教育部人文社會科學(xué)研究一般項目(編號:12YJA880012)“增強現(xiàn)實電子書的開發(fā)與應(yīng)用”階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、導(dǎo)言新世紀以降,網(wǎng)絡(luò)視頻公開課已成燎原之勢。自從2001年4月麻省理工學(xué)院校長查爾斯·韋斯特在《時代》雜志上宣布正式啟動開放課程計劃(MIT OCW)以來,許多世界著名的大學(xué)紛紛加入這一行列,相繼將部分課程放到互聯(lián)網(wǎng)上共享。2010年11月1日,網(wǎng)易推出了“全球名校視頻公開

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6 吉U，

本文編號：1081774