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從陶行知的教育思想看適應性學習系統(tǒng)的發(fā)展

發(fā)布時間:2017-10-21 04:38

  本文關鍵詞:從陶行知的教育思想看適應性學習系統(tǒng)的發(fā)展


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【摘要】:陶行知是我國近代偉大的教育家,他的很多教育思想顯示出了驚人的創(chuàng)造性和前瞻性,其思想體系的核心是以"生活即教育"、"社會即學校"、"教學做合一"為主要內(nèi)容的生活教育思想。這些教育思想對中國教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,至今依然具有十分重要的指導意義。同時,也為當前教育技術研究和應用領域的熱點問題之一——適應性學習系統(tǒng)的研究提供了一些啟示。
【作者單位】: 北京工業(yè)大學高等教育研究所;
【關鍵詞】陶行知 生活教育 適應性學習系統(tǒng)
【分類號】:G40-09
【正文快照】: 陶行知生活教育思想的內(nèi)涵豐富而科學,作為其教育思想體系中最核心、最重要的一部分貫穿了他教育思想的始終,為當前教育技術研究和應用領域的熱點問題之一——適應性學習系統(tǒng)的研究提供了一些啟示,對于適應性學習系統(tǒng)的構建和完善具有一定的指導意義。1陶行知生活教育思想基

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本文編號:1071347

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