本文關(guān)鍵詞：美國K-12階段技術(shù)教育改革與發(fā)展研究（1985-2012）

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【摘要】：21世紀是技術(shù)的世紀,技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展使社會與人們的生活發(fā)生了巨大的變化。如何在技術(shù)的世紀完滿生活、如何為技術(shù)的世紀做好準備,都是需要提升學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)才能解決的問題。學(xué)校必須承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的責(zé)任。本論文主要對美國技術(shù)教育的改革與發(fā)展進行了研究,得出對我技術(shù)教育改革與實施有價值的借鑒。 論文分為四章： 第一章：闡述了論文研究的背景、對相關(guān)概念進行了界定、論述了課題研究的意義。 第二章：深入探究美國技術(shù)教育改革的背景,理清美國技術(shù)教育的改革發(fā)展歷程。對美國技術(shù)教育改革背景分析從國外與國內(nèi)兩個層面進行。國際背景分析了第一個將技術(shù)教育設(shè)置為必修課的英國的技術(shù)教育的改革歷程、還有技術(shù)發(fā)達的德國技術(shù)教育的發(fā)展,國內(nèi)背景從技術(shù)對美國綜合實力、經(jīng)濟的影響以及美國基礎(chǔ)教育課程改革方面做了分析。最后是對美國技術(shù)教育改革發(fā)展歷程的總結(jié)。 第三章：探索了美國進27年來美國K-12階段技術(shù)教育的改革與發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)教育實施狀況。本文從美國技術(shù)教育目標的發(fā)展與設(shè)置、技術(shù)知識的構(gòu)建維度、美國技術(shù)教育課程標準、美國技術(shù)教育的課堂教學(xué)、美國技術(shù)教育教師的培養(yǎng)等方面分析了美國K-12階段技術(shù)教育的改革。 第四章：歸結(jié)美國技術(shù)教育改革與發(fā)展給我國的啟示。在這一部分總結(jié)了我國技術(shù)教育的發(fā)展歷程,對我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的技術(shù)教育存在的問題進行了反思,給出我國技術(shù)教育改革的建議與問題解決的策略。
【關(guān)鍵詞】：美國 技術(shù)教育改革 技術(shù)教育課程標準 啟示
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G571.2
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-7
• 目錄7-8
• 第一章 緒言8-16
• 1.1 選題緣由8-10
• 1.2 概念界定10-12
• 1.2.1 技術(shù)10-11
• 1.2.2 技術(shù)素養(yǎng)11-12
• 1.2.3 技術(shù)教育12
• 1.3 研究基礎(chǔ)12-15
• 1.3.1 國外研究綜述12-14
• 1.3.2 國內(nèi)研究綜述14-15
• 1.4 研究方法與研究問題15-16
• 1.4.1 研究方法15
• 1.4.2 研究的問題15-16
• 第二章 美國K-12階段技術(shù)教育改革的背景分析16-23
• 2.1 美國技術(shù)教育改革的國際背景16-19
• 2.1.1 英國中小學(xué)技術(shù)教育的發(fā)展16-18
• 2.1.2 技術(shù)教育在德國的演進18-19
• 2.2 美國技術(shù)教育改革的國內(nèi)背景19-21
• 2.2.1 美國提高綜合國力的必然選擇19-20
• 2.2.2 美國經(jīng)濟發(fā)展的需要20
• 2.2.3 美國基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢所致20-21
• 2.3 美國技術(shù)教育發(fā)展的歷程21-23
• 第三章 近27年來美國K-12階段技術(shù)教育的改革與發(fā)展23-32
• 3.1 美國技術(shù)教育目標的發(fā)展與設(shè)置24-26
• 3.2 美國K-12階段技術(shù)教育的課程內(nèi)容與課程標準26-28
• 3.3 美國技術(shù)教育知識構(gòu)建的維度：過程與內(nèi)容28-29
• 3.4 美國高中技術(shù)教育的課堂教學(xué)與課程評價29-30
• 3.5 美國技術(shù)教育教師的專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)30-32
• 第四章 美國K-12階段技術(shù)教育改革與發(fā)展的啟示32-40
• 4.1 我國技術(shù)教育的發(fā)展歷程32-33
• 4.2 我國中小學(xué)技術(shù)教育實施中存在的問題33-36
• 4.3 美國k-12階段技術(shù)教育給我國的啟示36-40
• 參考文獻40-43
• 致謝43

【參考文獻】

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本文編號：1037039