本文關(guān)鍵詞：一種基于移動(dòng)智能手機(jī)的微學(xué)習(xí)模式研究

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【摘要】：在技術(shù)不斷革新,智能手機(jī)與平板電腦的不斷普及背景下,終身學(xué)習(xí)、全時(shí)空學(xué)習(xí)將成為可能.為了適應(yīng)新技術(shù)所引發(fā)的學(xué)習(xí)媒介的變化,通過對微學(xué)習(xí)概念的梳理,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)主流移動(dòng)終端的特點(diǎn),提出了一種在非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下,基于移動(dòng)智能手機(jī)環(huán)境下的微學(xué)習(xí)模式和策略.
【作者單位】： 云南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心;
【關(guān)鍵詞】： 智能手機(jī) 微型學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)模式 學(xué)習(xí)策略
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： ,___=1研究背景在知識(shí)社會(huì)和信息化的時(shí)代,知識(shí)半衰期不斷縮短,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展對人們的知識(shí)提出了更高的要求,人們只有進(jìn)行終身與全方位的學(xué)習(xí)才能夠滿足社會(huì)的需要.據(jù)調(diào)查,人們所學(xué)知識(shí)的70%來自非正式學(xué)習(xí)⑴,隨著技術(shù)及學(xué)習(xí)觀的持續(xù)發(fā)展,以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)的出現(xiàn),非

【相似文獻(xiàn)】

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4 恒s，

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