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城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟模式研究——以成都市為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 11:19

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【摘要】:城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟是一種在市域內(nèi)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的模式,該模式將城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校、新學(xué)校聯(lián)合起來,利用城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、帶動(dòng)功能促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。保障城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟健康、持續(xù)發(fā)展還需建立具有特色的發(fā)展機(jī)制、對(duì)聯(lián)盟的成效進(jìn)行專業(yè)化的全程評(píng)估、將聯(lián)盟的成效與行政人員的績(jī)效結(jié)合起來。
【作者單位】: 成都大學(xué);西南交通大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟 均衡發(fā)展 教育公平
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不僅是我國(guó)全面建成小康社會(huì)對(duì)教育提出的戰(zhàn)略要求,也是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展在教育領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。將縣域內(nèi)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提升到市域?qū)用媸切蝿?shì)所趨,成都市結(jié)合我國(guó)城市所具有的圈層空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),打破原有的思維模式,提出構(gòu)建適合地級(jí)市特點(diǎn)的城鄉(xiāng)教育

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本文編號(hào):1018396

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