信息技術(shù)讓“美”盡情綻放——談聾校美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
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【摘要】:隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已廣泛地運(yùn)用于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。對于以視覺為主的學(xué)科——美術(shù)教育來說,已經(jīng)全方位地感受到了"信息時(shí)代"帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,在聾校開好信息技術(shù)課程的同時(shí),要努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)在美術(shù)等其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段,并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,為構(gòu)建聾校學(xué)科高效課堂服務(wù)。
【作者單位】: 句容市特殊教育學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 聾校 美術(shù) 信息技術(shù) 課程 整合
【分類號】:G434;G633.955
【正文快照】: 一、運(yùn)用信息技術(shù)尋找發(fā)現(xiàn)“美”俗話說“生活是創(chuàng)作的源泉”,聾啞學(xué)生由于生理、經(jīng)歷等方面的局限,其生活視野受到一定的制約,因此創(chuàng)作的主題缺少生命力,表達(dá)的畫面缺乏表現(xiàn)力。信息技術(shù)運(yùn)用于聾校美術(shù)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)聾校美術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)化的重要手段之一。如:要表現(xiàn)“海底世界”
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,本文編號:1016978
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