本文關(guān)鍵詞：從MOOC到MOORE——面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的軍校研究生混合式課程教學(xué)

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【摘要】：大規(guī)模在線開放課程(MOOC)的興起和發(fā)展給軍隊(duì)院校研究生課程教學(xué)改革帶來了巨大的機(jī)遇。在新的形勢(shì)下,如何利用好開放的、國際互動(dòng)性強(qiáng)的世界一流大學(xué)的優(yōu)質(zhì)MOOC課程資源,引導(dǎo)和培養(yǎng)軍校學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,從MOOC到MOORE(大規(guī)模在線開放研究),需要深入研究和實(shí)踐。通過分析MOOC的現(xiàn)狀和不足,以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,提出引入MOOC到課堂形成混合式教學(xué),調(diào)整學(xué)員和教師角色,提升研究生教學(xué)效率,加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)和創(chuàng)新成果生成。
【作者單位】： 國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大規(guī)模在線開放課程(MOOC) 大規(guī)模在線開放研究(MOORE) 創(chuàng)新能力 混合式教學(xué)
【分類號(hào)】：G642;G434
【正文快照】： 當(dāng)前世界各國都把深度開發(fā)人力資源、發(fā)展高新技術(shù),作為贏得經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主動(dòng)權(quán)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。創(chuàng)新人才培養(yǎng)是推進(jìn)科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求,也是創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)和世界一流大學(xué)的核心問題。近年來隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的不斷進(jìn)步,以大規(guī)模在

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9 中國社會(huì)科學(xué)院研究生院 劉迎秋　彭杉;打造一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

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