發(fā)布時(shí)間：2017-10-11 17:38

  本文關(guān)鍵詞：內(nèi)觀療法對(duì)大學(xué)生心理健康與感戴能力的干預(yù)

  更多相關(guān)文章： 內(nèi)觀療法 感戴能力 心理健康 大學(xué)生

【摘要】：目的探究大學(xué)生心理健康水平和感戴能力關(guān)系以及內(nèi)觀療法對(duì)二者的干預(yù)效果。方法采用董霞修訂的大學(xué)生感戴量表和《SCL-90癥狀自評(píng)量表》對(duì)122名大學(xué)生施測(cè)。結(jié)果①內(nèi)觀組SCL-90前后得分差異顯著下降了(t=5.036,P=0.000),另外內(nèi)觀組大學(xué)生感戴能力在內(nèi)觀前后顯著提升(t=-5.928,P=0.000)。團(tuán)輔組SCL-90得分前后差異顯著(t=2.220,P=0.037),而感戴能力在處理后也得到了顯著提升(t=-3.017,P=0.006)。空白對(duì)照組在施測(cè)一周后SCL-90得分明顯下降(t=5.485,P=0.000),但感戴能力得分沒(méi)有顯著差異;②3組SCL-90前后測(cè)差異不顯著,內(nèi)觀組和團(tuán)輔組感戴能力前后測(cè)顯著大于空白對(duì)照組(F=9.822,P=0.000)③感戴能力與心理健康水平存在線性關(guān)系(B=-0.132)。結(jié)論①內(nèi)觀療法和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)均可提升大學(xué)生感戴能力和心理健康水平;②大學(xué)生感戴能力對(duì)大學(xué)生心理健康水平具有良好的預(yù)測(cè)作用。
【作者單位】： 廣東金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 內(nèi)觀療法 感戴能力 心理健康 大學(xué)生
【基金】：“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)115412012)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生的心理健康狀況,一直以來(lái)都是各大高校以及社會(huì)公眾所密切關(guān)注的領(lǐng)域。同時(shí),大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是社會(huì)文明進(jìn)步和人際關(guān)系和諧的重要因素,也是大學(xué)生具有健全人格和優(yōu)良品質(zhì)的重要標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì),從1983年起,精神疾病已超過(guò)傳染病成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)的首要原因。大學(xué)生在學(xué)

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3 秦s，

本文編號(hào)：1013886