本文關(guān)鍵詞：美國大學(xué)生體育聯(lián)合會（NCAA）規(guī)章制度研究

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【摘要】： 研究目的:美國大學(xué)開展校際體育競賽已超過百年的歷史,經(jīng)歷了由最初的哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)之間自發(fā)的劃船比賽到目前十分完備的競賽組織體系的演變,校際體育競賽已經(jīng)成為高等教育有機(jī)的重要組成部分。校際體育活動不僅受到了學(xué)生的歡迎和喜愛,滲透到大學(xué)校園的各個角落,而且還吸引了龐大社會群體的關(guān)注,形成了良好的社會效應(yīng)。同時,大學(xué)體育對美國競技體育和職業(yè)體育聯(lián)盟的發(fā)展起到不可估量的推動作用。美國大學(xué)生體育聯(lián)合會(NCAA)作為美國大學(xué)校際體育競賽的管理機(jī)構(gòu),制定了詳盡全面的規(guī)章制度,使美國大學(xué)校際體育競賽的開展處于有序狀態(tài),從而形成良性的、可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。本研究立足管理學(xué)的視角,研究NCAA規(guī)章制度,旨在為提高我國大學(xué)生體育協(xié)會的管理水平與管理效益提供參考意見和理論依據(jù)。其研究成果具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 研究方法:主要采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。 研究結(jié)論:NCAA的主要成就是形成了其自身的競賽體系,推出了高水平的競賽,為社會培養(yǎng)了全面發(fā)展的人才,為國家隊(duì)和職業(yè)體育聯(lián)盟輸送了眾多優(yōu)秀的競技體育人才,并較好地推動了群眾體育的發(fā)展。 NCAA規(guī)章制度的核心部分是章程,規(guī)定的是NCAA根本問題和重大事項(xiàng),具有全局性,它為操作規(guī)章和管理規(guī)章的制定提供了依據(jù)。操作規(guī)章和管理規(guī)章是章程的具體化,具有局部性,規(guī)定了NCAA某一方面和具體的問題;NCAA規(guī)章制度的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)具體可以分為規(guī)章制度的制定、規(guī)章制度的管理內(nèi)容、違規(guī)的紀(jì)律處罰、規(guī)章制度的實(shí)施機(jī)構(gòu)四個部分。 NCAA的成功與其先進(jìn)的管理理念密不可分。NCAA管理理念蘊(yùn)含在規(guī)章制度之中,主要涵蓋了教育為主、制度為先、監(jiān)督為盾等方面。教育為主的理念主要體現(xiàn)在NCAA基本目標(biāo)和指導(dǎo)原則這兩點(diǎn)上;NCAA科學(xué)合理的內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)、合理劃分各管理部門的職責(zé)和權(quán)力、嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)工作的處理方法與程序等,都是行之有效的內(nèi)部控制制度;良好的監(jiān)督機(jī)制體現(xiàn)在權(quán)力組織運(yùn)作、財務(wù)管理監(jiān)督、人事制度、決策等方面。 NCAA管理特點(diǎn)體主要體現(xiàn)在管理權(quán)力和管理機(jī)構(gòu)兩個方面。在管理權(quán)力方面,NCAA作為非營利性社會團(tuán)體,卻擁有充分的管理權(quán),主要體現(xiàn)在管理范圍廣、管理程度細(xì)這兩點(diǎn)上。NCAA管理權(quán)力以通過契約所獲得權(quán)力為主;在管理機(jī)構(gòu)方面,具有適應(yīng)性與靈活性、明確性與經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)。 NCAA的管理經(jīng)驗(yàn)是多方面的,主要體現(xiàn)在規(guī)章制度的建立與健全、管理理念的樹立、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置、市場運(yùn)作、學(xué)生運(yùn)動員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的制約與激勵機(jī)制等方面。 NCAA主要在其權(quán)力的性質(zhì)與范圍、規(guī)章制度的健全與完善、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置、競賽體制的改革、學(xué)生運(yùn)動員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的制約與激勵機(jī)制這幾個方面帶給我們一定的啟示。
【關(guān)鍵詞】：規(guī)章制度 管理 NCAA 管理理念 管理機(jī)構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G807.4
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目錄8-10
• 一、前言10-12
• 二、文獻(xiàn)綜述12-17
• (一) 關(guān)鍵詞的界定12-13
• (二) 美國大學(xué)生體育聯(lián)合會規(guī)章制度的研究現(xiàn)狀13-17
• 1. 關(guān)于目標(biāo)與指導(dǎo)原則的研究13-14
• 2. 關(guān)于立法的研究14
• 3. 關(guān)于招生的研究14
• 4. 關(guān)于學(xué)生運(yùn)動員管理的研究14-15
• 5. 關(guān)于競賽管理的研究15-16
• 6. 關(guān)于成員劃分的研究16
• 7. 關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置的研究16-17
• 三、研究方法17-18
• (一) 文獻(xiàn)資料法17
• (二) 邏輯分析法17
• (三) 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
• (四) 專家訪談法17-18
• 四、結(jié)果與分析18-52
• (一) 管理績效18-28
• 1. 形成了自身的競賽體系，推出了高水平的競賽18-23
• 2. 培養(yǎng)了大批高水平的競技體育人才，成為國家隊(duì)和職業(yè)體育聯(lián)盟選拔運(yùn)動員的主要渠道23-26
• 3. 促使學(xué)生運(yùn)動員智、體協(xié)同發(fā)展，建立了良好的高等院校培養(yǎng)高水平運(yùn)動員的模式26-27
• 4. 大學(xué)競技體育各個層面價值觀念的傳播，推動了群眾體育的發(fā)展27-28
• (二) 管理架構(gòu)28-39
• 1. 規(guī)章制度的制定28-29
• 2. 規(guī)章制度的內(nèi)容29-36
• (1) 招募30-31
• (2) 競賽資格31-32
• (3) 獎學(xué)金32-33
• (4) 工作人員管理33
• (5) 成員類型及區(qū)域劃分33-34
• (6) 錦標(biāo)賽管理34-36
• 3. 違規(guī)的紀(jì)律處罰36-38
• 4. 規(guī)章制度的實(shí)施38-39
• (三) 管理理念39-43
• 1. 教育為主40-42
• 2. 制度為先42
• 3. 監(jiān)督為盾42-43
• (四) 管理特點(diǎn)43-46
• 1. 管理權(quán)力43-45
• (1) 作為非營利性的社會團(tuán)體，卻有充分的管理權(quán)43-44
• (2) 管理權(quán)力來源具有契約性、委托性44-45
• 2. 管理機(jī)構(gòu)45-46
• (1) 適應(yīng)性與靈活性45-46
• (2) 明確性與經(jīng)濟(jì)性46
• (五) 管理經(jīng)驗(yàn)與啟示46-52
• 1. 管理經(jīng)驗(yàn)46-48
• (1) 通過民主程序制定完善的規(guī)章制度，擴(kuò)大契約性管理權(quán)46-47
• (2) 樹立先進(jìn)的理念，，促使學(xué)生運(yùn)動員競技能力、學(xué)術(shù)水平以及道德規(guī)范全面發(fā)展47
• (3) 建立結(jié)構(gòu)和功能完善的管理機(jī)構(gòu)，為大學(xué)競技體育的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證47-48
• (4) 通過良好的市場運(yùn)作，為大學(xué)競技體育的發(fā)展提供了資金支持48
• (5) 通過競賽資格與經(jīng)濟(jì)援助的規(guī)定，管理學(xué)生運(yùn)動員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練48
• 2. 管理啟示48-52
• (1) 轉(zhuǎn)變觀念，擴(kuò)大契約性權(quán)力，增加我國大學(xué)生體育協(xié)會的自主治理空間48-49
• (2) 健全和完善我國大學(xué)生體育協(xié)會的規(guī)章制度，使大學(xué)競技體育的管理有章可循、有法可依49-50
• (3) 建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，使我國大學(xué)競技體育順利發(fā)展得到組織保障50-51
• (4) 深化競賽體制改革，推動大學(xué)競技體育的社會化、制度化、多樣化的形成51
• (5) 建立合理的制約與激勵機(jī)制，促使學(xué)生運(yùn)動員智、體協(xié)同發(fā)展51-52
• 五、結(jié)論52-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果57
• 公開發(fā)表論文57-58
• 致謝58-59

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉敏;;美國大學(xué)生體育聯(lián)合會(NCAA)的基本特點(diǎn)研究[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2012年09期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊華;美國大學(xué)生體育聯(lián)合會（NCAA）的制度演進(jìn)[D];北京體育大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 王磊;對美國大學(xué)生體育聯(lián)盟-NCAA管理體制和運(yùn)行機(jī)制的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 王立國;CUBA、NCAA籃球高水平運(yùn)動員培養(yǎng)差異性比較研究[D];武漢體育學(xué)院;2012年

3 陳曉華;CUBA籃球隊(duì)競技實(shí)力要素的分析研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

4 溫勇;內(nèi)蒙古自治區(qū)高校籃球聯(lián)賽賽制合理化研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

5 莊偉奇;社會關(guān)注度視角下NCAA籃球聯(lián)賽與我國高�；@球聯(lián)賽的對比分析研究[D];山東大學(xué);2013年

6 陳薇;美國區(qū)域性大學(xué)生校際體育競賽管理機(jī)構(gòu)與制度研究[D];福建師范大學(xué);2013年

7 降興華;競技體育的教育價值解讀[D];山西大學(xué);2013年

8 李明;中、美大學(xué)生籃球聯(lián)賽競賽體制對比分析[D];河南大學(xué);2013年

本文編號：724163