本文關鍵詞：田徑奧林匹克高水平后備人才單項基地訓練營管理運行機制研宄

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【摘要】：近年來,國家體育總局田徑運動管理中心舉辦的田徑訓練營活動開展實施,完善了田徑優(yōu)秀人才的選拔和培養(yǎng)工作,使人才不僅在數(shù)量增長上得到保障,而且在質量與結構上也得到一定優(yōu)化。但在訓練營實施過程中,因缺乏相關管理經驗,同時缺少一套系統(tǒng)的、完善的管理制度,致使訓練營的管理與運行存在一系列問題與不足,亟待改善。本研究通過以田徑運動管理中心舉辦的單項基地訓練營的管理運行機制為研究對象；以選派參與訓練營的優(yōu)秀教練員、運動員、參與培訓的專家、管理人員為調查對象。運用文獻研究法、訪談法、問卷調查法、實地調查法、數(shù)理統(tǒng)計法,開展了一系列調查研究,得出以下結論：1對田徑奧林匹克高水平后備人才單項基地訓練營現(xiàn)狀研究。工作成效顯著。教練員綜合素質、業(yè)務能力全面提升。人才輸送人數(shù)倍增,為基地發(fā)展奠定堅實基礎。加強了基層交流與溝通,使相關技術、經驗、知識不斷匯集涌流,緩解了我國青少年田徑后備人才缺乏的發(fā)展困局。2系統(tǒng)分析梳理訓練營管理運行存在的問題。主要包括：管理組織工作方面,事前準備不充分；時間安排不合理；資金投入管理機制不完善等問題。參與人員方面,存在職責分工不明確；工作積極性不足；受外界因素干擾較多；準備工作不充分；運動員管理上存在空白等。3建立訓練營人員組織關系模型。劃分了各類訓練營參與人員工作范圍,包括：訓練營專家、教練員、運動員、田徑運動管理中心、后備人才基地管理人員。以整體與部分的辯證關系,闡明了訓練營組織運行的邏輯順序。4訓練營管理流程規(guī)劃設計。以時間發(fā)展順序,將訓練營管理流程分為：事前、事中、事后三個階段,各個階段承上啟下、相輔相成、有條不紊,涵蓋了完整的訓練營準備規(guī)劃過程。5制定訓練營管理辦法。明確訓練營各類人員的權利義務,保障訓練營事前、事中、事后各項工作的順利進行,維護活動的公平公正,鉗制訓練營的不良現(xiàn)象的發(fā)生,保證訓練營可持續(xù)發(fā)展。
【關鍵詞】：田徑 后備人才培養(yǎng) 單項基地 訓練營 管理運行
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G82
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-11
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 我國田徑發(fā)展現(xiàn)狀以及其在競技體育項目發(fā)展中的基礎性地位10
• 1.1.2 競技體育后備人才是我國田徑發(fā)展的中流砥柱力量源泉10
• 1.1.3 我國體育管理發(fā)展的滯后性與競技體育人才培養(yǎng)的全面系統(tǒng)性要求的不匹配10-11
• 1.2 選題目的與意義11
• 1.2.1 選題目的11
• 1.2.2 選題意義11
• 2 文獻綜述11-17
• 2.1 相關概念界定11-12
• 2.1.1 機制11-12
• 2.1.2 運行機制12
• 2.2 我國競技體育高水平后備人才現(xiàn)狀12-14
• 2.2.1 競技體育后備人才的定義12-13
• 2.2.2 我國競技體育后備人才培養(yǎng)模式研究13-14
• 2.3 高水平后備人才單項基地發(fā)展綜述14-17
• 2.3.1 高水平后備人才單項基地概述14-15
• 2.3.2 我國田徑高水平后備人才訓練組織形式15-16
• 2.3.3 其他項目訓練營發(fā)展概述16-17
• 2.4 小結17
• 3 研究對象與方法17-22
• 3.1 研究對象17-18
• 3.2 研究方法18-21
• 3.2.1 文獻研究法18
• 3.2.2 訪談法18-19
• 3.2.3 問卷調查法19-21
• 3.2.4 實地調查法21
• 3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法21
• 3.3 技術路線21-22
• 4 結果與分析22-56
• 4.1 田徑高水平后備人才訓練營運行管理概況22-26
• 4.1.1 訓練營概念及定義22-23
• 4.1.2 訓練營地位和作用23-24
• 4.1.3 訓練營類型劃分24
• 4.1.4 訓練營參與人員及組織模式24-25
• 4.1.5 訓練營發(fā)展成效25-26
• 4.2 訓練營管理組織工作的不足與對策分析26-32
• 4.2.1 訓練營事前準備工作不充分26
• 4.2.2 訓練營舉辦時間應區(qū)別對待26-28
• 4.2.3 田徑中心工作計劃性不強,日程與測試細則流程安排過于簡單28-29
• 4.2.4 訓練營資金投入情況調查29-31
• 4.2.5 基地訓練營后備人才信息交流管理系統(tǒng)31
• 4.2.6 訓練營承辦單位情況調查31
• 4.2.7 訓練營與基地管理體系建設不足31-32
• 4.3 田徑高水平后備人才訓練營參與人員問題分析32-40
• 4.3.1 訓練營管理人員問題與探討32-33
• 4.3.2 訓練營專家組問題與探討33-35
• 4.3.3 訓練營教練員問題與探討35-36
• 4.3.4 訓練營運動員參與問題與探討36-40
• 4.4 訓練營人員組織結構關系模型的建立40-42
• 4.5 訓練營組織管理流程規(guī)劃設計42-51
• 4.5.1 訓練營事前管理流程構建42-44
• 4.5.2 訓練營事中管理流程構建44-51
• 4.5.3 訓練營事后管理流程構建51
• 4.6 訓練營管理辦法的制定51-56
• 5 結論與建議56-58
• 5.1 結論56
• 5.2 建議56-57
• 5.3 研究不足57-58
• 致謝58-59
• 參考文獻59-61
• 附錄61-67
• 附件1 《田徑奧林匹克高水平后備人才基地教練員調查問卷》61-64
• 附件2 專家效度檢驗64-65
• 附件3 專家訪談提綱65-66
• 附件4 教練員訪談提綱66-67
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果67

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本文編號：722395