本文關(guān)鍵詞：廣州增城地區(qū)民辦高校體育師資情況調(diào)查與研究

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【摘要】：隨著高校的擴招,民辦高校成為高等教育的重要組成部分,由于民辦高校辦學的條件、規(guī)模、體制及指導(dǎo)思想的不同,辦學效益也具有很大的差別,出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象,因此,必須加強民辦高校的管理。高校體育師資力量作為保障高校體育教學最重要的基本條件,在學校評估和各類檢查中是一項很重要的參考指標,歷來受到高校管理部門和學校的重視。本文以增城7所民辦高校的體育教師作為研究對象,通過文獻資料法、比較研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和訪談法等方法,對目前增城地區(qū)民辦高校體育師資隊伍的個人基本情況、個人工作情況、教學基本情況、科研基本情況、課余訓練及課外指導(dǎo)情況進行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)存在師資力量嚴重不足、職稱結(jié)構(gòu)不合理、科學研究積極性不高、體育場地不能滿足豐富多彩的課余訓練等情況,并根據(jù)國家相關(guān)政策要求,提出以下幾方面建議,為各級教育決策部門認識和了解現(xiàn)民辦高校體育教師的現(xiàn)狀、為民辦高校體育的發(fā)展提供借鑒:1、參照體育教師配備要求,完善師資配備。按照國家教育部頒發(fā)的《普通高校設(shè)置暫行規(guī)定》里面的師生比規(guī)定,增城各高校得繼續(xù)引進體育教師,特別是加強中年、研究生學歷體育教師,適當增加高級職稱體育教師的聘請,同時注重體育項目的多樣性。2、提高教師薪酬待遇,減少人員流失�，F(xiàn)階段增城民辦高校的工資比同等高校偏低,應(yīng)參照國家政策和地方財政標準,適當增加工資,穩(wěn)定教師,減少從事第二職業(yè)的情況,讓教師專心從事教學及相關(guān)的教學研究。3、統(tǒng)一評價標準,提高教學積極性。教學工作量標準、工作量系數(shù)、超工作量課酬發(fā)放標準應(yīng)與其他專業(yè)的標準一致。領(lǐng)導(dǎo)提高認識,增加經(jīng)費劃撥,增加體育教師外出學習機會,加強體育場館建設(shè),購置體育器材。4、制定政策,加大扶持力度。端正科研動機,加強科研積極性,各高校應(yīng)該加強版面費的補償及科研政策的輔助,也加強體育教師培訓機制,順帶減輕體育教師的工作壓力。5、加強課余訓練及指導(dǎo)機制。增城各民辦高校應(yīng)加大資金的投入,使硬件及器材得以滿足豐富多彩的課余體育訓練,加強訓練隊的組建,積極參加校外比賽,加強學生課余訓練的興趣和教師的積極性,合理有效的開展課外體育活動。
【關(guān)鍵詞】：增城地區(qū) 民辦高校 體育師資 調(diào)查與研究
【學位授予單位】：廣州體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G807.4
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 1 前言11-12
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 2 文獻綜述12-16
• 2.1 國家政策12
• 2.2 高校體育教師定位12-13
• 2.3 高校體育師資的現(xiàn)狀研究13-16
• 3 研究對象以及研究方法16-18
• 3.1 研究對象16-17
• 3.2 研究方法17-18
• 3.2.1 文獻資料法17
• 3.2.2 問卷調(diào)查法17
• 3.2.3 訪問調(diào)查法17
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法17
• 3.2.5 邏輯分析法17-18
• 4 分析與討論18-41
• 4.1 廣州增城地區(qū)民辦高校體育師資隊伍個人基本情況現(xiàn)狀18-23
• 4.1.1 體育教師男女比例與師生比18-19
• 4.1.2 體育教師年齡分布情況19
• 4.1.3 體育教師教齡分布情況19-20
• 4.1.4 體育教師職稱情況分析20-21
• 4.1.5 體育教師學歷情況分析21
• 4.1.6 體育教師專業(yè)相關(guān)性情況分析21-22
• 4.1.7 體育教師政治面貌情況分析22-23
• 4.2 廣州增城地區(qū)民辦高校體育教師個人工作情況分析23-25
• 4.2.1 體育教師工作單位流動頻率分析23
• 4.2.2 兼職體育教師情況統(tǒng)計分析23-24
• 4.2.3 體育教師專修項目統(tǒng)計分析24-25
• 4.2.4 體育教師是否從事第二職業(yè)情況統(tǒng)計分析25
• 4.3 廣州增城地區(qū)民辦高校體育教師教學基本情況分析25-31
• 4.3.1 體育教師修、授課程項目統(tǒng)計分析25-26
• 4.3.2 工作量與課酬情況分析26-27
• 4.3.3 體育教師教學大綱與教學內(nèi)容制定情況分析27-28
• 4.3.4 體育教師教學方法運用情況分析28
• 4.3.5 促進教學質(zhì)量分析28-29
• 4.3.6 提高教學積極性的因素分析29-30
• 4.3.7 學校的體育場館、器材情況30-31
• 4.4 廣州增城地區(qū)民辦高校體育教師科研情況分析31-37
• 4.4.1 體育教師科研發(fā)表情況統(tǒng)計32-33
• 4.4.2 體育教師論文發(fā)表版面費處理情況33
• 4.4.3 體育教師發(fā)表論文的動機分析33-34
• 4.4.4 體育教師科研方法運用統(tǒng)計34-35
• 4.4.5 影響體育師資培訓的原因35-36
• 4.4.6 工作壓力分析36-37
• 4.5 廣州增城地區(qū)民辦高校體育教師課余訓練及課外指導(dǎo)情況37-41
• 4.5.1 體育教師課余訓練情況37-40
• 4.5.2 體育教師課外體育活動指導(dǎo)情況40-41
• 5 結(jié)論與建議41-44
• 5.1 結(jié)論41-42
• 5.1.1 體育教師個人基本情況41
• 5.1.2 體育教師個人工作基本情況41-42
• 5.1.3 體育教師個人教學基本情況42
• 5.1.4 體育教師個人科研情況42
• 5.1.5 體育教師個人課余訓練或指導(dǎo)課外活動情況42
• 5.2 建議42-44
• 5.2.1 參照體育教師配備要求，完善師資配備42
• 5.2.2 提高教師薪酬待遇,減少人員流失42-43
• 5.2.3 統(tǒng)一標準,提高教學積極性43
• 5.2.4 制定政策,加大扶持力度43
• 5.2.5 加強課余訓練及指導(dǎo)機制43-44
• 6 致謝44-45
• 7 參考文獻45-47
• 附錄47-54
• 附件147-52
• 附件252-54
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果54

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本文編號：701211