河北省高校大學生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查及對比研究
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【摘要】:2014年,我國全面推進健康關(guān)口前移,在鼓勵健身活動、加大設(shè)施投入、降低消費門檻、普及科學健身知識等多方面提出操作性強的方法,促使人民群眾養(yǎng)成良好的健身習慣,大力推廣“運動處方”,要求學生群體,每人必須掌握一項運動技能,把全民健身上升為國家戰(zhàn)略。學生身體健康的好壞,是當今社會關(guān)注的重要問題,對未來社會發(fā)展有著深遠影響。當今社會背景下,很多高校大學生生活不規(guī)律,時常熬夜、睡眠不足、缺乏體育鍛煉、身體素質(zhì)日漸降低,亞健康狀況比比皆是。就河北省而言,近年來高校大學生的體能素質(zhì)和身體機能都呈現(xiàn)下降趨勢。良好的身體素質(zhì)和體能健康狀況是高校大學生的自身需求,因此對基本運動技能的掌握是高校大學生的迫切要求。課外體育活動是學生課余時間在校內(nèi)或者校外進行的一切體育活動的總和,單純依靠體育課的時間來進行身體素質(zhì)和體能健康的綜合鍛煉是實現(xiàn)的。河北省高校大學生還沒有形成系統(tǒng)的科學鍛煉體系,多數(shù)學生的課外體育活動項目選擇單純依賴自身愛好,受傳統(tǒng)體育觀念的影響,河北省大多數(shù)高校的學生課外體育活動項目較為單一,學生鍛煉頻率低,時間短,自我鍛煉意識沒有形成,自主鍛煉習慣沒有養(yǎng)成,大學生自身的身體素質(zhì)水平提高不顯著,自身的身體機能水平也未得到全面的鍛煉提升。這就要求高校必須要大力發(fā)揮課外體育活動的積極作用,彌補體育課教學的不足;高校大學生要嚴格要求自己,樹立終身體育意識。本文通過問卷調(diào)查和實地訪談對河北省15所高校體育教師和高校大學生進行調(diào)查,在“高校大學生對課外體育活動的認識”、“高校大學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀”、“高校大學生課外體育活動的參與程度”以及“高校大學生參加課外體育活動的制約因素”“體育教師對課外體育活動的重要性和功能的認識”、“體育教師對課外體育活動與健康的認識”、“體育教師對大學生參加課外體育活動態(tài)度的認識”等七個大方面深入探究了河北省高校大學生課外體育活動的現(xiàn)狀,通過與李丹《河北省高校課外體育活動開展的調(diào)查研究》(2009年)一文中數(shù)據(jù)進行對比分析,得出河北省高校大學生近年來在課外體育活動上多方面的變化情況,為進一步提出促進河北省高校課外體育活動開展的建設(shè)性意見和建議,在廣度和深度上充實了河北省高校課外體育活動的研究。本論文由五部分組成。第一部分為緒論,主要闡述了論文的選題研究背景與研究目的;第二部分概述了國內(nèi)外課外體育活動的相關(guān)研究現(xiàn)狀;第三部分詳細分析了文章的研究對象與研究方法;第四部分從河北省高校教師和高校大學生兩個角度、七個大方面進行實證研究,具體分析了河北省高校大學生課外體育活動現(xiàn)狀,并與2009年調(diào)查數(shù)據(jù)進行了對比分析;第五部分在國家、高校、體育教師、大學生自身等多方面提出了促進河北省高校大學生課外體育活動開展的意見建議。
【關(guān)鍵詞】:河北省 高校 課外體育活動 現(xiàn)狀 對比
【學位授予單位】:河北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G807.4
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-10
- 緒論10-12
- 1 文獻綜述12-15
- 1.1 國外研究綜述12
- 1.2 國內(nèi)研究綜述12-15
- 2 研究對象與方法15-18
- 2.1 研究對象15
- 2.2 研究方法15-18
- 2.2.1 文獻資料法15-16
- 2.2.2 調(diào)查法16-17
- 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法17
- 2.2.4 邏輯分析法17-18
- 3 研究結(jié)果與分析18-46
- 3.1 調(diào)查對象的基本情況18-19
- 3.2 河北省高校大學生對課外體育活動認識行為和分析19-35
- 3.2.1 河北省高校大學生對課外體育活動的認識19-22
- 3.2.2 河北省高校大學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀22-30
- 3.2.3 河北省高校大學生課外體育活動的參與程度30-35
- 3.3 河北省高校體育教師對課外體育活動認識及分析35-42
- 3.3.1 體育教師對課外體育活動重要性和功能的認識及分析35-38
- 3.3.2 體育教師對課外體育活動與健康的認識及分析38-39
- 3.3.3 體育教師對大學生參加課外體育活動的態(tài)度39-42
- 3.4 河北省高校大學生參與課外體育活動的制約因素42-46
- 結(jié)論與建議46-48
- 參考文獻48-51
- 附錄51-59
- 致謝59-60
- 攻讀學位期間取得的科研成果清單60
【參考文獻】
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,本文編號:626811
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