本文關(guān)鍵詞：中國(guó)競(jìng)技田徑項(xiàng)目區(qū)域化特征研究

  更多相關(guān)文章： 田徑 區(qū)域化 特征 全運(yùn)會(huì)

【摘要】：從我國(guó)田徑競(jìng)技體育的發(fā)展近狀來(lái)看，各省份和地區(qū)都會(huì)按照自己的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和地域特點(diǎn)來(lái)選擇適宜自身發(fā)展的田徑優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，田徑項(xiàng)目的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的區(qū)域性特征。每四年一個(gè)周期的全運(yùn)會(huì)是我國(guó)國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、競(jìng)技水平最高、最具代表性的一次綜合體育賽事，各省市、自治區(qū)都精心備戰(zhàn)，，派出最具實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員來(lái)參加，競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。 本文依據(jù)項(xiàng)群理論的劃分的一般原理并結(jié)合田徑項(xiàng)目之間的訓(xùn)練方法、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及論文研究的實(shí)際需要，將田徑項(xiàng)目劃分為短跑、跨欄、中長(zhǎng)跑、投擲、跳躍、競(jìng)走、馬拉松、全能八項(xiàng)群。利用Excel軟件將參加10-12屆全運(yùn)會(huì)田徑比賽的33個(gè)省市、自治區(qū)、直轄市按比賽名次進(jìn)行相應(yīng)賦值，1-8名分別賦值9、7……3、2、1（接力、全能項(xiàng)目雙倍賦值），代表個(gè)人、解放軍、火車頭等體協(xié)的參賽單位由于地理位置定為不精確，臺(tái)灣暫時(shí)未參加全運(yùn)會(huì)比賽，故不作為研究對(duì)象，但所得積分給予保留，計(jì)入總積分中。利用SPSS19.0中文版軟件對(duì)整理的數(shù)據(jù)進(jìn)行K—均值聚類，按照聚類分析結(jié)果中四類積分由高到低，依次命名為優(yōu)勢(shì)區(qū)域、次優(yōu)勢(shì)區(qū)域、潛優(yōu)勢(shì)區(qū)域和落后區(qū)域。 通過(guò)定量角度聚類分析，確定我國(guó)各省市、自治區(qū)、直轄市在各田徑項(xiàng)群中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，揭示田徑項(xiàng)群在我國(guó)的區(qū)域分布的五大特征：（1）南巧北悍——南北各具優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目；（2）自東向西——實(shí)力由強(qiáng)至弱分布；（3）優(yōu)勢(shì)區(qū)域和落后區(qū)域之間——競(jìng)技水平差距過(guò)大；（4）同項(xiàng)目、同區(qū)域——男、女發(fā)展不均衡；（5）強(qiáng)愈強(qiáng)，弱恒弱——不利于全面發(fā)展的競(jìng)賽格局；（6）個(gè)別實(shí)力與絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的矛盾——顯著的人才斷層。 通過(guò)查詢相關(guān)資料、調(diào)查訪問(wèn)，總結(jié)出我國(guó)田徑競(jìng)技項(xiàng)目區(qū)域發(fā)展差異形成的主要因素及發(fā)展的相關(guān)策略：（1）各省結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)發(fā)展本區(qū)域的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，力求在同一項(xiàng)目上男女的到均衡發(fā)展；（2）加強(qiáng)和完善體育經(jīng)費(fèi)的投入，大力發(fā)展科研水平；（3）調(diào)整訓(xùn)練策略，鼓勵(lì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員多參加國(guó)際性的田徑賽事，“以賽代練”、“以賽促練”；（4）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè)，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”；（5）加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，全重視“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式。有利于各省市、自治區(qū)在制訂田徑發(fā)展戰(zhàn)略上取長(zhǎng)補(bǔ)短，加快中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)整體實(shí)力水平地提高，使中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
【關(guān)鍵詞】：田徑 區(qū)域化 特征 全運(yùn)會(huì)
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G82
【目錄】：

• 目錄4-7
• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 前言10-12
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.1.1 實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)的需要10
• 1.1.2 奧運(yùn)戰(zhàn)略與舉國(guó)體制的需要10
• 1.1.3 我國(guó)田徑競(jìng)技項(xiàng)目發(fā)展失衡現(xiàn)象的需要10-11
• 1.2 研究意義11
• 1.3 研究目標(biāo)11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-16
• 2.1 區(qū)域與競(jìng)技體育區(qū)域的概念界定12
• 2.2 獨(dú)立省份競(jìng)技田徑項(xiàng)目區(qū)域化特征的相關(guān)研究12-13
• 2.3 我國(guó)競(jìng)技田徑項(xiàng)目區(qū)域化特征相關(guān)研究13-14
• 2.4 影響我國(guó)田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)區(qū)域化發(fā)展的因素研究14-15
• 2.5 文獻(xiàn)綜述小結(jié)15-16
• 3 研究對(duì)象與方法16-18
• 3.1 研究對(duì)象16
• 3.2 研究方法16-18
• 3.2.1 文獻(xiàn)綜述法16
• 3.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法16
• 3.2.3 調(diào)查訪問(wèn)法16-17
• 3.2.4 比較法17-18
• 4 研究結(jié)果與分析18-50
• 4.1 10-12 屆全運(yùn)會(huì)中我國(guó)田徑項(xiàng)目總體聚類區(qū)域性分布特征19-20
• 4.2 短跑項(xiàng)目區(qū)域化特征分析20-24
• 4.2.1 男子短跑項(xiàng)目區(qū)域化特征21-22
• 4.2.2 女子短跑項(xiàng)目區(qū)域化特征22-23
• 4.2.3 短跑項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)23-24
• 4.3 跨欄項(xiàng)目區(qū)域化特征分析24-28
• 4.3.1 男子跨欄項(xiàng)目區(qū)域化特征25-26
• 4.3.2 女子跨欄項(xiàng)目區(qū)域化特征26-27
• 4.3.3 跨欄項(xiàng)目區(qū)域特征小結(jié)27-28
• 4.4 中長(zhǎng)跑項(xiàng)目區(qū)域化特征分析28-32
• 4.4.1 男子中長(zhǎng)跑項(xiàng)目區(qū)域化特征29-30
• 4.4.2 女子中長(zhǎng)跑項(xiàng)目區(qū)域化特征30-31
• 4.4.3 中長(zhǎng)跑項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)31-32
• 4.5 競(jìng)走項(xiàng)目區(qū)域化特征分析32-35
• 4.5.1 男子競(jìng)走項(xiàng)目區(qū)域化特征33
• 4.5.2 女子競(jìng)走項(xiàng)目區(qū)域化特征33-34
• 4.5.3 競(jìng)走項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)34-35
• 4.6 馬拉松項(xiàng)目區(qū)域化特征分析35-38
• 4.6.1 男子馬拉松項(xiàng)目區(qū)域化特征36
• 4.6.2 女子馬拉松項(xiàng)目區(qū)域化特征36-37
• 4.6.3 馬拉松項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)37-38
• 4.7 投擲項(xiàng)目區(qū)域化特征分析38-42
• 4.7.1 男子投擲項(xiàng)目區(qū)域化特征39-40
• 4.7.2 女子投擲項(xiàng)目區(qū)域化特征40-41
• 4.7.3 投擲項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)41-42
• 4.8 跳躍項(xiàng)目區(qū)域化特征分析42-46
• 4.8.1 男子跳躍項(xiàng)目區(qū)域化特征43-44
• 4.8.2 女子跳躍項(xiàng)目區(qū)域化特征44-45
• 4.8.3 跳躍項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)45-46
• 4.9 全能項(xiàng)目區(qū)域化特征分析46-50
• 4.9.1 男子全能項(xiàng)目區(qū)域化特征47-48
• 4.9.2 女子全能項(xiàng)目區(qū)域化特征48-49
• 4.9.3 全能項(xiàng)目區(qū)域化特征小結(jié)49-50
• 5 田徑競(jìng)技項(xiàng)目區(qū)域化特征分析50-56
• 5.1 南巧北悍——南方北方各具優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目50-51
• 5.2 自東向西——競(jìng)技實(shí)力由強(qiáng)至弱51-52
• 5.3 優(yōu)劣差距過(guò)大、嚴(yán)重不均衡分布52-56
• 5.3.1 優(yōu)勢(shì)區(qū)域與落后區(qū)域之間——競(jìng)技水平差距過(guò)大52-53
• 5.3.2 強(qiáng)愈強(qiáng)，弱恒弱——不利于全面發(fā)展的競(jìng)賽格局53
• 5.3.3 同項(xiàng)目、同區(qū)域——男、女發(fā)展不均衡53-55
• 5.3.4 個(gè)別實(shí)力與絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的矛盾——顯著的人才斷層55-56
• 6 我國(guó)競(jìng)技田徑運(yùn)動(dòng)區(qū)域發(fā)展建議56-59
• 6.1 結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)發(fā)展本區(qū)域的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目56
• 6.2 加強(qiáng)和完善體育經(jīng)費(fèi)的投入，大力發(fā)展科研水平56-57
• 6.3 以賽代練，促使田徑運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的提高57
• 6.4 加強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè)，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”57-58
• 6.5 加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，重視“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式58-59
• 7 結(jié)論59-60
• 引文注釋60-61
• 參考文獻(xiàn)61-62
• 附件62-65
• 致謝65

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 種莉莉;競(jìng)技體育教練員管理體系研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：622784