本文關(guān)鍵詞：貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的調(diào)查研究

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【摘要】：瑤族是一個(gè)歷史悠久的民族,在優(yōu)秀的民族特色和文化積累的歷史發(fā)展過(guò)程中,創(chuàng)造了豐富多彩的文化藝術(shù)�，幾迦嗣裨陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中除了進(jìn)行基本的生產(chǎn)之外,在傳統(tǒng)節(jié)日還進(jìn)行各種各樣的民族體育項(xiàng)目的表演和比賽,有長(zhǎng)鼓舞、銅鼓舞、打陀螺等,不僅是對(duì)生產(chǎn)和生活的反映,還具有鮮明的民族特色,體現(xiàn)了瑤族人民自強(qiáng)不息、不畏艱辛、積極樂(lè)觀、能歌善舞的特點(diǎn)。其中,打陀螺活動(dòng)是瑤族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中最具特色的一項(xiàng),它集競(jìng)技、健身、娛樂(lè)為一體,當(dāng)前已被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,徹底融入到了瑤族的民族文化當(dāng)中�，幾逦幕敲褡逦幕豢苫蛉钡囊徊糠�,瑤族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展也是保護(hù)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重要內(nèi)容。本論文采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、觀察法等研究方法,對(duì)貴州省的瑤族打陀螺活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查研究,深入了解瑤族的歷史、起源、瑤族打陀螺活動(dòng)的歷史、起源、陀螺制作工藝和規(guī)則及瑤族打陀螺活動(dòng)的文化的研究等,發(fā)現(xiàn)影響瑤族打陀螺活動(dòng)在現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)展的原因有:社會(huì)轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果、西方體育對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)體育的競(jìng)爭(zhēng)性抑制、政府資金支持較少、比賽機(jī)制不健全、參加比賽的陀螺隊(duì)員流動(dòng)性比較大等,針對(duì)這些原因,提出以下建議:政府的財(cái)政和政策支持、學(xué)校體育課與課余訓(xùn)練相結(jié)合、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)和后繼人才的挖掘、媒體參與和大力宣傳相呼應(yīng)、民族傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新、積極參與國(guó)際交流,大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化。通過(guò)本論文的研究對(duì)瑤族打陀螺活動(dòng)的傳承和發(fā)展提供參考借鑒,為瑤族文化的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：貴州瑤族 打陀螺 傳承與發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G852.9
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 導(dǎo)言8-11
• 1.1 選題依據(jù)8-9
• 1.1.1 理論依據(jù)8-9
• 1.1.2現(xiàn)實(shí)依據(jù)9
• 1.2 研究的目的與意義9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意義10
• 1.3 相關(guān)研究的文獻(xiàn)評(píng)述10-11
• 2 研究對(duì)象與研究方法11-13
• 2.1 研究對(duì)象12
• 2.2 研究方法12-13
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法12
• 2.2.2 實(shí)地調(diào)查法12-13
• 2.2.2.1 觀察法12
• 2.2.2.2訪談法12-13
• 2.2.3 邏輯分析法13
• 3 結(jié)果與分析13-36
• 3.1 瑤族基本概況13-17
• 3.2 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的研究17-35
• 3.2.1 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的起源17-18
• 3.2.2 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的歷史發(fā)展18-19
• 3.2.3 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的分布19-20
• 3.2.4 貴州瑤族陀螺的分類20-24
• 3.2.5 瑤族陀螺的制造工藝24-25
• 3.2.6 瑤族陀螺的運(yùn)動(dòng)規(guī)則及動(dòng)作形式25-27
• 3.2.7 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的開(kāi)展途徑27-29
• 3.2.8 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的文化的研究29-33
• 3.2.9 貴州瑤族打陀螺活動(dòng)的社會(huì)功能33-35
• 3.3 影響貴州瑤族打陀螺活動(dòng)傳承與發(fā)展的主要原因35-36
• 4 結(jié)論與建議36-41
• 4.1 結(jié)論37-39
• 4.2 建議39-41
• 4.2.1 政府應(yīng)加強(qiáng)政策支持和資金扶持39
• 4.2.2 倡導(dǎo)學(xué)校體育課與課余訓(xùn)練相結(jié)合39-40
• 4.2.3 增大優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)隊(duì)伍和后繼人才的挖掘40
• 4.2.4 呼應(yīng)媒體參與、進(jìn)行大力宣傳40-41
• 4.2.5 加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新41
• 4.2.6 積極參與國(guó)際交流，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化41
• 5 參考文獻(xiàn)41-43
• 6 致謝43-44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曾麗雅;關(guān)于建構(gòu)中華民族當(dāng)代精神文化的思考[J];江西社會(huì)科學(xué);2002年10期

2 蔣東升;;瑤族打陀螺文化內(nèi)涵探析及人類學(xué)視角解讀[J];蘭臺(tái)世界;2013年09期

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本文編號(hào)：580357