本文關鍵詞：寧波大學乒乓球隊團隊建設實證研究

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【摘要】：競技體育中,普通高校運動隊作為一個特殊的團隊,兼具普通團隊和競技體育的雙重特性,高校如何利用在師資、選材、設施等方面優(yōu)勢,建設一支的高素質、高技能的高水平運動隊是學者們共同關注的問題。本文利用運動訓練學、管理學等多種學科的理論,結合乒乓球運動隊的實際特點與規(guī)律,采用文獻資料法、問卷調查法和邏輯分析法等多種研究手段分析了寧波大學乒乓球隊取得輝煌成績過程中團隊建設各種要素,結果如下:(1)寧波大學乒乓球運動團隊以培養(yǎng)優(yōu)秀大學生乒乓球運動員為目標,實行三步走策略,第一步是國內大學生高水平,第二步是國內高水平,第三步是世界大學生高水平。(2)寧波大學乒乓球隊經過多年的積累,最后形成了積極向上、勤奮好學、勇爭第一的奮斗拼搏精神;勝不驕、敗不餒的競賽精神;互幫互助的團隊協(xié)作精神。(3)為了緩解學習與訓練的矛盾,寧波大學乒乓球隊整合了現(xiàn)有的資源,通過學習、訓練、競賽這三大平臺建設,訓練制度、激勵制度這兩大制度的約束,實現(xiàn)“學習”與“訓練”兩手抓,兩手都要硬的效果。(4)對于運動員,寧波大學乒乓球隊遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序,成績優(yōu)先、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的招生原則,“以人為本,科學訓練”的訓練理念,“重基礎、重能力、重素質、重創(chuàng)新學習”育人方針。(5)對于教練員,按照“用好現(xiàn)有人才,穩(wěn)定關鍵人才,引進急需人才,培養(yǎng)未來人才”的方針,采取長期與短期培養(yǎng)相結合、校內與校外培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式,采用“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的激勵模式。寧波大學乒乓球隊團隊建設過程中也存在諸多的問題,具體體現(xiàn)在目標間層次跨度過大,目標體系不完善;團隊相關制度的執(zhí)行缺乏監(jiān)督和反饋,教練員人數(shù)不足,訓練設施不完善等導致訓練效率底下。最后文章給出了進一步完善寧波大學乒乓球團隊建設的相關政策和建議,以期對其他高校借鑒和學習。
【關鍵詞】：現(xiàn)代團隊理論 團隊建設 寧波大學乒乓球隊 團隊目標 團隊文化
【學位授予單位】：寧波大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G846
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-12
• 1.1 研究背景及意義8-10
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 研究對象及方法10-12
• 1.2.1 研究對象10
• 1.2.2 研究方法10-12
• 2 文獻綜述12-20
• 2.1 相關概念界定12
• 2.2 高校運動隊團隊建設的相關研究12-17
• 2.2.1 團隊目標與文化的研究12-14
• 2.2.2 團隊組織結構研究14-15
• 2.2.3 學習與訓練的研究15-16
• 2.2.4 團隊凝聚力與激勵研究16-17
• 2.2.5 團隊建設經費研究17
• 2.3 乒乓球隊團隊建設的相關研究17-20
• 2.3.1 整體性研究17-18
• 2.3.2 辦隊模式與俱樂部研究18-20
• 3 寧波大學乒乓球隊團隊建設要素分析20-39
• 3.1 寧波大學乒乓球隊簡介20-23
• 3.2 寧波大學乒乓球隊組織結構23-26
• 3.2.1 乒乓球隊的組織結構23-24
• 3.2.2 角色分析24-26
• 3.3 寧波大學乒乓球隊團隊目標26-27
• 3.4 寧波大學乒乓球隊團隊文化建設27-30
• 3.4.1 團隊精神27-28
• 3.4.2 團隊凝聚力28-29
• 3.4.3 團隊內部溝通29-30
• 3.5 寧波大學乒乓球隊制度建設30-32
• 3.5.1 訓練制度30-32
• 3.5.2 激勵制度32
• 3.6 學習、訓練與競賽平臺建設32-35
• 3.6.1 學習平臺的建設32-33
• 3.6.2 訓練平臺的建設33-34
• 3.6.3 競賽平臺的建設34-35
• 3.7 寧波大學乒乓球俱樂部建設35
• 3.8 教練員的配置與運動員的管理35-39
• 3.8.1 教練員的配置35-36
• 3.8.2 運動員的管理36-39
• 4 寧波大學乒乓球隊團隊建設問題分析39-41
• 4.1 團隊目標方面39
• 4.2 團隊文化方面39
• 4.3 團隊制度建設方面39
• 4.4 團隊人員方面39-40
• 4.5 團隊訓練方面40-41
• 5 寧波大學乒乓球隊團隊建設對策分析41-43
• 5.1 完善現(xiàn)有的目標體系，增強團隊執(zhí)行力41
• 5.2 加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力41
• 5.3 健全乒乓球隊招生與獎懲制度41
• 5.4 完善教練團隊，拓展招生渠道41-42
• 5.5 合理安排訓練時間，提高訓練效率，努力緩解學訓矛盾42
• 5.6 發(fā)揮輿論媒體作用，，加強對球隊的宣傳42-43
• 6 結論43-45
• 參考文獻45-48
• 附錄A48-52
• 在學研究成果52-53
• 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前4條

1 張艷茹;;體育團隊凝聚力系統(tǒng)分析[J];當代體育科技;2013年22期

2 鄭建岳,李建設;對普通高校辦高水平運動隊的回顧與探討[J];體育文化導刊;2003年02期

3 王波;;陜西省普通高校高水平運動隊建設現(xiàn)狀調查[J];體育學刊;2006年06期

4 俞繼英;文紅為;;我國優(yōu)秀運動隊組織文化的內容——以國家乒乓球、體操、射擊隊為例[J];武漢體育學院學報;2006年06期

本文編號：563871