發(fā)布時(shí)間：2017-07-06 01:06

  本文關(guān)鍵詞：不同逆轉(zhuǎn)情況下跳水運(yùn)動(dòng)員的心理喚醒特征研究

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【摘要】：本研究以競(jìng)技跳水項(xiàng)目為例,以中國(guó)跳水國(guó)家隊(duì)高水平跳水運(yùn)動(dòng)員為主要研究對(duì)象,以里約奧運(yùn)會(huì)前多次國(guó)內(nèi)外重大比賽為研究背景,研究高水平跳水運(yùn)動(dòng)員心理喚醒狀況。通過(guò)對(duì)競(jìng)技比賽成績(jī)逆轉(zhuǎn)情況的考察,對(duì)比不同競(jìng)技表現(xiàn)逆轉(zhuǎn)情況下的跳水運(yùn)動(dòng)員心理喚醒特征,包括正、負(fù)性心理喚醒及心理喚醒強(qiáng)度三個(gè)維度,更加全面立體得展現(xiàn)不同競(jìng)技表現(xiàn)逆轉(zhuǎn)情況下跳水運(yùn)動(dòng)員的心喚醒特征。不同競(jìng)技成績(jī)表現(xiàn)組的正性心理喚醒存在顯著差異(p0.05),超常組與失常組的正性心理喚醒的平均數(shù)差異顯著(p0.01)。不同競(jìng)技成績(jī)表現(xiàn)組的負(fù)性心理喚醒差異不顯著(p0.05),不同競(jìng)技成績(jī)表現(xiàn)組的心理喚醒強(qiáng)度差異不顯著(p0.05),通過(guò)訪談法對(duì)8名國(guó)家跳水運(yùn)動(dòng)員世錦賽中心理喚醒狀態(tài)的質(zhì)性研究,“反敗為勝”超常組正性高喚醒的詞匯意義單元所占總體比例較為突出,“反勝為敗”失常組正性低喚醒詞匯意義單元所占總體比例較為突出。結(jié)果表明,具有中等偏高強(qiáng)度的正性心理喚醒且配合負(fù)性中度偏低的心理喚醒的跳水運(yùn)動(dòng)員,更容易比賽中出現(xiàn)“反敗為勝”的逆轉(zhuǎn)情況。對(duì)比不同競(jìng)技表現(xiàn)逆轉(zhuǎn)情況下跳水運(yùn)動(dòng)員心理喚醒異同狀況,為運(yùn)動(dòng)員在比賽中“反敗為勝”的逆轉(zhuǎn)提供操作適宜的心理喚醒調(diào)節(jié)依據(jù),對(duì)備戰(zhàn)里約奧運(yùn)會(huì)具有相關(guān)心理支持與服務(wù)的實(shí)踐意義。
【關(guān)鍵詞】：心理喚醒 逆轉(zhuǎn)理論 跳水
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G804.8;G861.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-18
• 1.1 心理喚醒11-13
• 1.1.1 心理喚醒的概念11
• 1.1.2 心理喚醒概念的強(qiáng)度-方向模型11-12
• 1.1.3 心理喚醒的測(cè)量12
• 1.1.4 心理喚醒的相關(guān)研究12-13
• 1.2 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的逆轉(zhuǎn)13-16
• 1.2.1 跳水項(xiàng)目的競(jìng)技特點(diǎn)13
• 1.2.2 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的逆轉(zhuǎn)情況13-14
• 1.2.3 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的相關(guān)理論14-16
• 1.2.4 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)相關(guān)研究16
• 1.3 質(zhì)性研究方法16-18
• 1.3.1 扎根理論16-17
• 1.3.2 混合方法研究思路17-18
• 2 問(wèn)題提出18-20
• 2.1 研究背景18
• 2.2 研究意義18-19
• 2.3 研究思路19-20
• 3 賽前心理喚醒的對(duì)比研究20-26
• 3.1 研究設(shè)計(jì)20
• 3.1.1 研究方法20
• 3.1.2 研究對(duì)象20
• 3.1.3 研究工具20
• 3.2 研究過(guò)程20-22
• 3.2.1 操作性定義20-21
• 3.2.2 數(shù)據(jù)采集21
• 3.2.3 數(shù)據(jù)處理21-22
• 3.3 研究結(jié)果22-23
• 3.3.1 賽前心理喚醒的總體概況22
• 3.3.2 不同競(jìng)技表現(xiàn)組的賽前心理喚醒概況22-23
• 3.3.3 不同競(jìng)技表現(xiàn)組的賽前心理喚醒對(duì)比23
• 3.4 討論23-26
• 3.4.1 賽前心理喚醒總體概況分析23-24
• 3.4.2 不同競(jìng)技表現(xiàn)組的賽前心理喚醒概況分析24
• 3.4.3 不同競(jìng)技表現(xiàn)組的賽前心理喚醒對(duì)比分析24-26
• 4 質(zhì)性研究26-38
• 4.1 研究設(shè)計(jì)26
• 4.1.1 訪談準(zhǔn)備26
• 4.1.2 研究對(duì)象26
• 4.1.3 研究工具26
• 4.2 研究程序26-27
• 4.2.1 數(shù)據(jù)收集26
• 4.2.2 數(shù)據(jù)分析26-27
• 4.3 研究結(jié)果27-36
• 4.3.1 “反敗為勝”情境下的心理喚醒特征27-32
• 4.3.2 “反勝為敗”情境下的心理喚醒特征32-36
• 4.4 討論36-38
• 5 結(jié)論與展望38-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 致謝42-43
• 附錄 運(yùn)動(dòng)員心理喚醒量表（MASA）43-44

【相似文獻(xiàn)】

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