云南邊境西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的研究
本文關(guān)鍵詞:云南邊境西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等方法,結(jié)合文化學(xué)、宗教學(xué)、民俗學(xué)的理論,從哈尼族(愛(ài)尼人)的地理環(huán)境、生產(chǎn)生活、宗教信仰、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等方面對(duì)哈尼族鄉(xiāng)村體育文化和鄉(xiāng)村體育項(xiàng)目進(jìn)行分析和研究,希望能夠以此喚起人們對(duì)哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的重視,同時(shí)也為其他民族的鄉(xiāng)村體育文化提供一些參考。我國(guó)是個(gè)地域遼闊、民族眾多的國(guó)家,是56個(gè)民族共同構(gòu)成的多元文化為一體的國(guó)家。哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化作為少數(shù)民族體育文化的重要組成部分,不僅反映了哈尼族(愛(ài)尼人)的傳統(tǒng)習(xí)俗和地理特點(diǎn),也反映出了哈尼族的獨(dú)特光芒。研究表明,哈尼族(愛(ài)尼人)因不斷遷徙的原因,不得不分散居住在不同地區(qū),并在文化上滲透了所在區(qū)域的文化因子,因此其鄉(xiāng)村體育文化也彰顯了它的區(qū)域性特征,也正因?yàn)樵诖梭w育文化的背景下,產(chǎn)生了具有本民族特色的鄉(xiāng)村體育項(xiàng)目。少數(shù)民族的體育文化最離不開(kāi)的就是宗教信仰,因?yàn)樵谠忌鐣?huì)生產(chǎn)力低下和知識(shí)物質(zhì)匱乏的情況下,要與大自然的惡劣環(huán)境和毒蛇猛獸做斗爭(zhēng),面對(duì)這一切有時(shí)候無(wú)計(jì)可施,便只能通過(guò)原始宗教來(lái)自我解脫和自我安慰。在祭祀表演中產(chǎn)生了體育活動(dòng),所以說(shuō)哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育活動(dòng)與宗教信仰有重大的關(guān)聯(lián)。哈尼族是個(gè)跨境而居的民族,并且具有悠久的歷史,在我國(guó)少數(shù)民族當(dāng)中也是有獨(dú)特文化的民族。然而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的今天,隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的加快、人們觀念的改變以及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代體育的強(qiáng)勢(shì)沖擊等多方面的影響,哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化正面臨著巨大的改變。我們要在保留原始體育文化的基礎(chǔ)上不斷地去保護(hù)和完善,以便它能夠更好的適應(yīng)現(xiàn)代體育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:哈尼族 愛(ài)尼人 鄉(xiāng)村體育 文化
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G812.42
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 第1章 前言8-12
- 1.1 選題依據(jù)8-9
- 1.2 選題意義9-12
- 1.2.1 充實(shí)和豐富體育學(xué)科領(lǐng)域9
- 1.2.2 少數(shù)民族鄉(xiāng)村體育文化研究領(lǐng)域的欠缺9-10
- 1.2.3 增強(qiáng)民族凝聚力,弘揚(yáng)民族文化10
- 1.2.4 促進(jìn)國(guó)際文化交流,有助于我國(guó)邊疆穩(wěn)定10-12
- 第2章 文獻(xiàn)綜述12-18
- 2.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
- 2.1.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
- 2.1.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀14
- 2.2 相關(guān)概念的界定14-18
- 2.2.1 哈尼族(愛(ài)尼人)14
- 2.2.2 文化14-15
- 2.2.3 體育文化15-17
- 2.2.4 鄉(xiāng)村體育17-18
- 第3章 研究?jī)?nèi)容和研究方法18-20
- 3.1 研究?jī)?nèi)容18
- 3.2 研究方法18-20
- 3.2.1 文獻(xiàn)資料法18
- 3.2.2 田野調(diào)查法18
- 3.2.3 訪談法18-19
- 3.2.4 邏輯分析法19-20
- 第4章 結(jié)果與分析20-51
- 4.1 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)的概況20-25
- 4.1.1 族源與遷徙20-21
- 4.1.2 人口分布情況21
- 4.1.3 地理氣候環(huán)境21-22
- 4.1.4 生產(chǎn)勞動(dòng)22
- 4.1.5 原始宗教22-23
- 4.1.6 服飾和飲食習(xí)慣23-25
- 4.2 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育的內(nèi)容及文化內(nèi)涵25-33
- 4.2.1 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育的主要項(xiàng)目25-30
- 4.2.2 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育的主要作用30-31
- 4.2.3 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育的文化特征31-33
- 4.3 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育項(xiàng)目的形成與發(fā)展33-44
- 4.3.1 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與地理環(huán)境34
- 4.3.2 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與生產(chǎn)勞動(dòng)34-35
- 4.3.3 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與軍事戰(zhàn)爭(zhēng)35-36
- 4.3.4 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與宗教活動(dòng)36-39
- 4.3.5 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與民俗活動(dòng)39-42
- 4.3.6 哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育與節(jié)慶活動(dòng)42-44
- 4.4 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的傳承方式44-46
- 4.4.1 運(yùn)用文字、錄像等學(xué)手段,對(duì)哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化進(jìn)行保護(hù)44-45
- 4.4.2 加強(qiáng)對(duì)哈尼族文化傳承人的保護(hù)和培養(yǎng)45
- 4.4.3 建立哈尼族體育文化博物館45-46
- 4.5 西雙版納哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的發(fā)展策略46-51
- 4.5.1 加強(qiáng)哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育的組織與建設(shè)46-47
- 4.5.2 深化對(duì)哈尼族(愛(ài)尼人)鄉(xiāng)村體育文化的認(rèn)識(shí)47
- 4.5.3 依托全民健身綱要,,加大哈尼族鄉(xiāng)村體育的開(kāi)發(fā)47-48
- 4.5.4 將鄉(xiāng)村體育引入學(xué)校體育里,推動(dòng)鄉(xiāng)村體育的教育和宣傳48-49
- 4.5.5 利用旅游和節(jié)慶活動(dòng),促進(jìn)哈尼族鄉(xiāng)村體育文化的發(fā)展49-51
- 第5章 結(jié)論與建議51-53
- 5.1 結(jié)論51-52
- 5.2 建議52-53
- 參考文獻(xiàn)53-55
- 附錄55-60
- 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果60-61
- 致謝61
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