本文關(guān)鍵詞：《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》在山西省高校實(shí)施現(xiàn)狀的分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校體育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要一環(huán),承載著對(duì)大學(xué)生實(shí)施體育教育的任務(wù)。提高大學(xué)生體質(zhì)和心理的健康發(fā)展,是高校體育工作的出發(fā)點(diǎn),同樣也為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供保證。因此,提高高校體育工作質(zhì)量,改善公共體育課教學(xué)條件,發(fā)展高校體育更多功能等是時(shí)代賦予高校的新主題。然而事實(shí)是國(guó)家重視競(jìng)技體育輕視學(xué)校體育,加之互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,使“靜態(tài)生活方式”成為我國(guó)高校學(xué)生的生活方式,從而帶來的后果是大學(xué)生體質(zhì)在逐年下滑。大學(xué)是青少年學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到體育知識(shí)、掌握鍛煉技能,樹立終身體育意識(shí)的關(guān)鍵階段。本文基于2014年6月11日教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》這一文件,以《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》在山西省高校的實(shí)施現(xiàn)狀為研究對(duì)象,采用問卷調(diào)查,訪談,文獻(xiàn)資料,數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法通過研究山西省八所高校公共體育課體育課程設(shè)置和課程結(jié)構(gòu),選用教學(xué)內(nèi)容和方法,教學(xué)組織形式,課外體育活動(dòng)與競(jìng)賽,學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,師資力量和體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與保障等方面較為詳實(shí)客觀的資料。調(diào)查結(jié)果顯示:(1)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況不容樂觀,受到多方面因素影響;(2)公共體育課教師教學(xué)指導(dǎo)思想得到轉(zhuǎn)變,課程設(shè)置方式基本合理;(3)教學(xué)內(nèi)容陳舊,缺乏活力。教學(xué)組織形式單一,教學(xué)方法缺乏新穎性和時(shí)代性,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式缺乏發(fā)展性;(4)師資隊(duì)伍年齡、性別、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理,體育場(chǎng)地設(shè)施匱乏;(5)課外體育活動(dòng)管理制度不完善,學(xué)生積極性不高,業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和體育協(xié)會(huì)數(shù)量嚴(yán)重不足;(6)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作組織有序,測(cè)試數(shù)據(jù)能夠及時(shí)進(jìn)行分析處理后反饋給學(xué)生和教師,并且按國(guó)家規(guī)定要求上報(bào)到有關(guān)部門。
【關(guān)鍵詞】：山西省 高校體育工作 現(xiàn)狀 分析研究
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 前言9-11
• 1.1 選題依據(jù)9
• 1.2 研究目的與意義9-11
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意義9-11
• 2 文獻(xiàn)綜述11-13
• 2.1 相關(guān)概念的界定11
• 2.1.1 《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》11
• 2.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述11-13
• 2.2.1 國(guó)外研究綜述11
• 2.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述11-12
• 2.2.3 小結(jié)12-13
• 3 研究對(duì)象與研究方法13-15
• 3.1 研究對(duì)象13
• 3.2 研究方法13-15
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法13
• 3.2.2 訪談法13
• 3.2.3 問卷調(diào)查法13-14
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法14
• 3.2.5 邏輯分析法14-15
• 4 結(jié)果與分析15-41
• 4.1 山西省八所高校公共體育課教學(xué)大綱、教材使用情況與體育教師教學(xué)指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀分析15-16
• 4.1.1 山西省八所高校公共體育課教學(xué)大綱、教材使用情況分析15
• 4.1.2 山西省八所高校公共體育課教師教學(xué)指導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀分析15-16
• 4.2 山西省八所高校公共體育課課程設(shè)置現(xiàn)狀分析16-21
• 4.2.1 山西省八所高校學(xué)生對(duì)公共體育課的愛好程度現(xiàn)狀分析16-17
• 4.2.2 山西省八所高校公共體育課課程設(shè)置方式及開課學(xué)期學(xué)時(shí)情況現(xiàn)狀分析17-18
• 4.2.3 山西省八所高校公共體育課教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀分析18-21
• 4.3 山西省八所高校公共體育課教學(xué)組織形式的現(xiàn)狀分析21-22
• 4.4 山西省八所高校公共體育課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容的現(xiàn)狀分析22-23
• 4.5 山西省八所高校公共體育課教學(xué)方法的現(xiàn)狀分析23-24
• 4.6 山西省八所高校公共體育課師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析24-27
• 4.6.1 教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)24-25
• 4.6.2 教師隊(duì)伍的性別結(jié)構(gòu)25
• 4.6.3 教師隊(duì)伍的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)25-26
• 4.6.4 教師隊(duì)伍課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析26-27
• 4.7 山西省八所高校公共體育課體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀分析27-28
• 4.8 山西省八所高校課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析28-35
• 4.8.1 山西省八所高校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的基本情況28-32
• 4.8.2 山西省八所高校課外體育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入、指導(dǎo)情況調(diào)查分析32-33
• 4.8.3 山西省八所高校對(duì)早操、課間操的組織管理33
• 4.8.4 山西省八所高校落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”情況分析33
• 4.8.5 山西省八所高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與體育競(jìng)賽現(xiàn)狀分析33-35
• 4.9 山西省八所高校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作現(xiàn)狀分析35-41
• 4.9.1 測(cè)試項(xiàng)目與學(xué)生對(duì)體質(zhì)測(cè)試目的的認(rèn)識(shí)35-36
• 4.9.2 教師接受測(cè)試工作培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析36
• 4.9.3 體質(zhì)測(cè)試工作的組織實(shí)施現(xiàn)狀分析36-38
• 4.9.4 測(cè)試后數(shù)據(jù)的上報(bào)及反饋情況分析38-41
• 5 結(jié)論與建議41-45
• 5.1 結(jié)論41-42
• 5.2 建議42-45
• 致謝45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄A49-51
• 附錄B51-53
• 附錄C53-55
• 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的論文55

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