本文關(guān)鍵詞：北京市高校輪滑選修課開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究目的:自輪滑運(yùn)動(dòng)傳入中國(guó),深受青少年的喜愛,尤其是近幾年發(fā)展較快。此外,輪滑運(yùn)動(dòng)的在全國(guó)發(fā)展不均衡,主要集中在東三省。關(guān)于北京輪滑課在高校發(fā)展,自2009年至今還沒有系統(tǒng)的研究。因此本文以北京市高校為研究對(duì)象,探討北京市高校輪滑課開設(shè)現(xiàn)狀,為輪滑課在北京市的進(jìn)一步推廣提出對(duì)策和建議。期望能為輪滑運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開展提供理論依據(jù)。研究方法:本研究篩選出10所開設(shè)輪滑課的高校為研究對(duì)象。研究方法:1.通過文獻(xiàn)資料法,撰寫文獻(xiàn)綜述及調(diào)查問卷。2.通過訪談法,修改并確定調(diào)查問卷,進(jìn)行問卷效度檢驗(yàn)。3.通過問卷調(diào)查法,對(duì)篩選高校的體育教師21名、輪滑課學(xué)生300名發(fā)放調(diào)查問卷,15天后再次發(fā)放問卷,問卷信度檢驗(yàn)。4.通過數(shù)據(jù)處理(采用SPSS 18.0)�？偨Y(jié)得出結(jié)論并提出對(duì)策建議。研究結(jié)果:1.課程設(shè)置72、32學(xué)時(shí)學(xué)校分別為90%、40%。理論課時(shí)4、2、0學(xué)時(shí)安排分別為10%、80%、10%;開設(shè)速度、花樣、自由式輪滑及輪滑球?qū)W校分別為60%、70%、10%、10%。2.男、女性教師分別為85.7%、14.3%。年齡在20-30、30-40、40-50歲范圍分別為0、71.4%、28.6%、0。職稱為教授、副教授、講師、助教分別為0、52.4%、47.6%、0。形成性、總結(jié)性評(píng)價(jià)分別為19.0%、100%。3.學(xué)生情況,男、女生分別為54.3%、45.7%名。選擇興趣、鍛煉身體、學(xué)習(xí)技能、好修學(xué)分、其他的人數(shù)分別為34.8%、33.7%、19.9%、8.0%、3.6%。參加過比賽的學(xué)生33%。有輪滑經(jīng)歷學(xué)生64.9%。選擇完全掌握、基本掌握、不能掌握課程的人數(shù)分別為37.3%、45.3%、17.4%。4.1所學(xué)校有專業(yè)場(chǎng)地。4所提供輪滑裝備。5所學(xué)校組織"g2次/年比賽。研究結(jié)論:結(jié)論:1.輪滑選修課在高校中的開展已經(jīng)有所進(jìn)步,但仍然較傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有很大差距,個(gè)別學(xué)校總課時(shí)安排不足,大部分學(xué)校理論課課時(shí)不足,沒有正式出版教材。2.教師數(shù)量不足,輪滑專業(yè)、高職稱、高學(xué)歷的教師少,現(xiàn)有教師數(shù)量和水平不能滿足學(xué)生的需求。多數(shù)為中青年教師,有學(xué)習(xí)的愿望,但參加專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少。3.教師以總結(jié)性評(píng)價(jià)為主,不能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.部分學(xué)生選修輪滑課有一定的盲目性,存在安全隱患。5.輪滑分會(huì)已經(jīng)從冰雪輪滑協(xié)會(huì)獨(dú)立出來,個(gè)別學(xué)校有專業(yè)輪滑場(chǎng)地。對(duì)策:1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。2.教學(xué)評(píng)價(jià)方法的改進(jìn)。3.引進(jìn)師資或者加強(qiáng)師資培訓(xùn)。4.注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)輪滑的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。5.培養(yǎng)學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)。6.注重消除學(xué)生的心理障礙。7、利用現(xiàn)有條件,擴(kuò)大宣傳。
【關(guān)鍵詞】：首都高校 滑輪教學(xué) 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G862.8-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-13
• 1.1 選題依據(jù)7
• 1.2 選題目的和意義7
• 1.3 研究任務(wù)及框架7-8
• 1.3.1 研究任務(wù)7
• 1.3.2 研究框架 (見圖 1)7-8
• 1.4 文獻(xiàn)綜述8-13
• 1.4.1 輪滑的概述8
• 1.4.2 輪滑運(yùn)動(dòng)的健身功能8-9
• 1.4.3 輪滑運(yùn)動(dòng)的教育功能9
• 1.4.4 國(guó)內(nèi)外輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀9-10
• 1.4.5 高校學(xué)生輪滑選修課開展研究現(xiàn)狀10-13
• 2. 研究對(duì)象與方法13-14
• 2.1 研究對(duì)象13
• 2.2 研究方法13-14
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法13
• 2.2.2 專家訪談法13
• 2.2.3 問卷調(diào)查法13-14
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法14
• 3. 研究結(jié)果與討論14-29
• 3.1 北京市高校輪滑選修課開展現(xiàn)狀14-26
• 3.1.1 對(duì)北京市高校輪滑課課程設(shè)置現(xiàn)狀的調(diào)查分析14-18
• 3.1.2 對(duì)北京市高校教師隊(duì)伍情況的調(diào)查分析18-21
• 3.1.3 對(duì)北京市高校選修輪滑課學(xué)生情況的調(diào)查分析21-25
• 3.1.4 對(duì)北京市高校場(chǎng)地和器材現(xiàn)狀的調(diào)查分析25
• 3.1.5 對(duì)北京市高校輪滑組織比賽情況調(diào)查分析25-26
• 3.2 北京市高校開展輪滑課選修課的對(duì)策分析26-29
• 3.2.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持26
• 3.2.2 教學(xué)評(píng)價(jià)方法的改進(jìn)26-27
• 3.2.3 引進(jìn)師資或者加強(qiáng)師資培訓(xùn)27
• 3.2.4 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)輪滑的內(nèi)部動(dòng)機(jī)27-28
• 3.2.5 培養(yǎng)學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)28
• 3.2.6 注重消除學(xué)生輪滑學(xué)習(xí)過程中的心理障礙28
• 3.2.7 利用現(xiàn)有條件，，擴(kuò)大宣傳28-29
• 4. 結(jié)論與建議29-30
• 4.1 結(jié)論29
• 4.2 建議29-30
• 參考文獻(xiàn)30-32
• 附件32-36
• 致謝36

【相似文獻(xiàn)】

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