大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢及對策研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:進(jìn)入21世紀(jì),我國大學(xué)體育課程,在“健康第一”的思想、“素質(zhì)教育”的思想及“終身體育”的思想指導(dǎo)引下,特別在2002年《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》頒布與實(shí)施以來,在全國普通高校掀起了體育課程新一輪改革的熱潮,出現(xiàn)了多種模式的大學(xué)體育教育形式,大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢已成為高校體育領(lǐng)域最為關(guān)注的論題。本文以基礎(chǔ)體育教育與高等體育教育的銜接問題為切入點(diǎn),回顧新中國大學(xué)體育課程的發(fā)展歷史,分析當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀,同時還了解國外發(fā)達(dá)國家和近鄰國家的大學(xué)體育課程改革發(fā)展的狀況,探討我國大學(xué)體育課程性質(zhì)和改革發(fā)展變化,努力探索我國大學(xué)體育課程改革發(fā)展的趨勢。 經(jīng)過論證,探討了我國大學(xué)體育必修課程存在的原因;分析了大學(xué)體育必修課程存在的弊端;闡述了隨著大學(xué)體育課程進(jìn)一步改革,大學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng),大學(xué)生體育意識得到提高;提出體現(xiàn)以人為本的教育理念,依據(jù)大學(xué)生發(fā)展需求為導(dǎo)向,構(gòu)建新的大學(xué)體育教育模式;得出大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢是:大學(xué)體育課程將逐步取消強(qiáng)制性,大學(xué)體育俱樂部體育教育模式將是我國大學(xué)體育課程改革發(fā)展的可能趨勢;針對這一改革發(fā)展趨勢,提出相應(yīng)的對策:自主體育課程模式一學(xué)分制體育課程模式一大學(xué)體育俱樂部模式,將是大學(xué)體育課程今后改革發(fā)展的合理路徑,同時又提出大學(xué)體育體制改革以及展望大學(xué)體育教師發(fā)展。 本課題的研究成果為我國大學(xué)體育課程今后的改革發(fā)展提供新思路,以及研究的新視角。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)體育課程 改革 發(fā)展 趨勢 路徑
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:G807.4
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-6
- 1 前言6-11
- 1.1 歷史回顧6-8
- 1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析8-10
- 1.3 國外研究現(xiàn)狀分析10
- 1.4 研究目的、意義10-11
- 2 研究方法11
- 3 結(jié)果分析11-36
- 3.1 我國現(xiàn)階段大學(xué)體育必修課程存在原因探討11-14
- 3.1.1 基礎(chǔ)教育階段仍未擺脫“應(yīng)試教育”的侄桔12-13
- 3.1.2 我國基礎(chǔ)教育體育區(qū)域非均衡發(fā)展13-14
- 3.1.3 基礎(chǔ)體育課程改革理念與實(shí)踐脫節(jié)14
- 3.2 大學(xué)體育必修課程存在弊端分析14-18
- 3.2.1 高等教育培養(yǎng)目標(biāo)脫離違背以人為本的教育理念14-15
- 3.2.2 重復(fù)中學(xué)體育教育一大學(xué)體育課程成了中學(xué)體育課程的延續(xù)15-18
- 3.2.3 導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)體育負(fù)效應(yīng)18
- 3.3 大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢18-22
- 3.3.1 我國大學(xué)體育課程改革發(fā)展的理論依據(jù)19-21
- 3.3.2 展望我國大學(xué)體育課程改革進(jìn)程21-22
- 3.3.3 大學(xué)體育俱樂部組織形式取代大學(xué)體育課程的現(xiàn)實(shí)意義22
- 3.4 對策研究22-36
- 3.4.1 自主選修課程模式23-26
- 3.4.2 學(xué)分制課程模式26-29
- 3.4.3 大學(xué)體育俱樂部模式29-33
- 3.4.4 大學(xué)體育體制改革33
- 3.4.5 展望我國大學(xué)體育教師發(fā)展33-36
- 4 結(jié)論36-37
- 參考文獻(xiàn)37-40
- 后記40
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本文關(guān)鍵詞:大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:435369
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