本文關鍵詞：世界部分優(yōu)秀男子網球選手紅土場地單打相持段得失分特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網球比賽的場地對選手的競技能力的發(fā)揮影響重大,要求選手的技術全面精細多變,因此研究需在分析場地差異的基礎上擬定不同的戰(zhàn)術,探究制勝規(guī)律,本研究是針對紅土場相持階段得失分與技戰(zhàn)術方面進行研究,希望促使網球的技戰(zhàn)術得到進一步創(chuàng)新,為我國選手科學的訓練和理論的完善提供可信的依據,本論文所采用的研究方法為文獻資料法、錄像統(tǒng)計法、邏輯分析法和對比分析法等,通過錄像統(tǒng)計,比較分析了世界部分優(yōu)秀男子單打選手瓦林卡、德約科維奇、納達爾分別為11、10、11場的紅土場地的賽事視頻,以視頻中瓦林卡、德約科維奇和納達爾比賽中相持階段對抗時所用的技術、戰(zhàn)術和統(tǒng)計數據來比較整場比賽得失分、關鍵得失分情況,分析其各自差異,并找出其中的共性特點。研究結論為:1.選手相持階段總得失分特征為,不同拍的總得失分特征為拍數越長,得、失分所占比例越小,不同拍的得失分的所占比例隨拍數的增加而依次遞減;不同技術運用手段的總得失分特征為反手技術較正手分布多,多樣化擊球手段如截擊球的運用效果較好;不同位置的總得失分特征表現(xiàn)為左后、右后場分布最多,反手位的分布大于正手位,網前的得分分布大于失分,德約科維奇、瓦林卡、納達爾左、右后分別為43.90%VS 31.90%、40.20%VS 23.00%、38.00%VS 41.80%;不同得失分類型的特征表現(xiàn)在比賽雙方選手的制勝分的分布最多,瓦林卡、德約科維奇和納達爾的制勝和對手制勝的所占比例之和分別為42.00%、47.00%、49.00%;2.選手相持階段總得、失分中不同方面的得、失分的特征為,不同拍的得、失分占總得、失分的特征為,不同拍的得、失分的所占比例隨拍數增長而依次遞減,14拍以上的得、失分所占比例較高;不同位置得、失分占總得、失分的特征為反手位分布最多,反手位的得分分布多(少)失分也多(少),網前的得分分布大于失分,瓦林卡、德約科維奇、納達爾網前得、失分比例分別為26.80%VS 13.90%、15.60%VS 9.80%、15.50%VS 8.90%;不同技術運用手段得、失分占總得、失分的特征為,得分所占比例大小順序為正手技術反手截擊高壓,失分所占比例的大小順序為正手技術反手截擊球挑高球,正反手擊球技術運用最多,呈現(xiàn)出得分多失分也多的趨勢,尤其是反手技術,瓦林卡正反手技術的得分所占比例為23.20%VS 29.60%,德約科維奇、瓦林卡和納達爾的正反手技術失分所占比例分別為36.30%VS40.30%、31.50%VS 42.00%、38.50%VS 41.30%;截擊球、高壓球等多樣化的擊球技術得分比例較高,截擊球的失誤也明顯,德約科維奇、瓦林卡和納達爾的截擊球的得失分所占比例分別為8.50%VS 6.10%、17.10%VS 7.10%、4.80%VS 3.80%;3.選手相持階段關鍵總得、失分中不同方面的關鍵得、失分特征為總得失分中不同拍的關鍵得、失分特征主要分布在5-8拍,14拍以上的分布明顯;不同位置關鍵得、失分占關鍵總得、失分特征為關鍵得分多(少),關鍵失分也多(少),反手位大于正手位,網前的得分分布明顯大于失分,德約科維奇、瓦林卡和納達爾左、右后場的得分所占比例分別為47.20%VS 26.80%、28.80%VS13.60%、32.70%VS 40.80%;不同技術運用手段關鍵得、失分占關鍵總得、失分的特征為正反手技術使用最多,關鍵得、失分分布也最多,截擊球等技術使用較少,關鍵失分明顯大于關鍵得分,總體的進攻趨向由底線向網前推進,截擊等多樣化的擊球技術的得分效率高,使用率高(低)的技術手段得分效率卻低(高),瓦林卡和納達爾的截擊球的關鍵得、失分所占比例分別為20.00%VS 9.70%、7.10%VS 2.80%;不同關鍵得失分類型特征為比賽雙方選手的制勝分所占比例最大,更強的制勝分能力和更少的失誤為關鍵。穩(wěn)定的上旋擊球,給對手壓迫是紅土場地相持階段獲取勝利的趨勢。
【關鍵詞】：優(yōu)秀男子 紅土場地 得失分 相持階段
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G845
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-13
• 1.1 選題依據11-12
• 1.2 選題意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 現(xiàn)實意義12-13
• 2 文獻綜述13-21
• 2.1 國內研究現(xiàn)狀13-18
• 2.1.1 有關網球技戰(zhàn)術方面的研究13-14
• 2.1.2 紅土場地場地網球選手技戰(zhàn)術對策的研究14-16
• 2.1.3 有關得失分與技戰(zhàn)術方面的研究16-18
• 2.2 國外研究現(xiàn)狀18-19
• 2.3 相關概念及名詞的界定19-21
• 3 研究對象與方法21-24
• 3.1 研究對象21-22
• 3.2 研究方法22-24
• 3.2.1 文獻資料法22
• 3.2.2 錄像觀察法22-23
• 3.2.3 邏輯分析法23
• 3.2.4 數理統(tǒng)計法23
• 3.2.5 對比分析法23-24
• 4 分析與討論24-51
• 4.1 選手相持階段總得失分特征分析24-35
• 4.1.1 選手相持階段不同拍的總得失分特征的分析24-28
• 4.1.2 選手相持階段不同技術運用手段的總得失分特征分析28-29
• 4.1.3 選手相持階段不同位置的總得失分特征分析29-31
• 4.1.4 選手相持階段不同得失分類型的特征分析31-35
• 4.2 選手總得失分中不同方面的得失分的特征分析35-42
• 4.2.1 選手不同拍的得、失分占總得、失分的特征分析35-37
• 4.2.2 選手不同位置的得、失分占總得、失分的特征分析37-39
• 4.2.3 選手不同技術運用手段得、失分占總得、失分的特征分析39-42
• 4.3 選手相持階段總得、失分中不同方面關鍵得、失分的特征分析42-51
• 4.3.1 選手相持階段總得失分中不同方面關鍵得、失分特征分析43-44
• 4.3.2 選手相持階段不同位置關鍵得、失分占關鍵總得、失分的特征分析44-46
• 4.3.3 選手相持階段不同技術運用手段關鍵得、失分占關鍵總得、失分的特征分析46-48
• 4.3.4 三位運動員相持階段關鍵分的不同得失分類型的特征分析48-51
• 5 結論與建議51-55
• 5.1 結論51-52
• 5.1.1 選手相持階段總得失分特征分析51
• 5.1.2 選手相持階段總得、失分中不同方面的得、失分特征分析51-52
• 5.1.3 選手相持階段關鍵總得、失分中不同方面的關鍵得、失分特征分析52
• 5.2 建議52-55
• 6 主要參考文獻55-57
• 致謝57-58
• 在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果58-59
• 附件59

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本文編號：432188