社會(huì)流動(dòng)理論視域下CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)狀況的研究
本文關(guān)鍵詞:社會(huì)流動(dòng)理論視域下CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)狀況的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近年來(lái)CBA聯(lián)賽發(fā)展越來(lái)越壯大,激烈的賽事也越來(lái)越引起人們的關(guān)注,但CBA賽事也存在某些問(wèn)題,如球員轉(zhuǎn)會(huì)鬧劇、裁判問(wèn)題頻出,本論文就是以目前CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)的狀況為調(diào)查對(duì)象,并結(jié)合社會(huì)流動(dòng)理論對(duì)球員轉(zhuǎn)會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,研究的目的是基于目前以社會(huì)流動(dòng)理論為依據(jù)來(lái)研究農(nóng)民工的社會(huì)流動(dòng)的相關(guān)論文相對(duì)較多,以該理論為依據(jù)研究體育領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)員流動(dòng)的論文相對(duì)較少,而以該理論為依據(jù)詳細(xì)研究職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的流動(dòng)的論文幾乎沒(méi)有,文章對(duì)以社會(huì)流動(dòng)為依據(jù)對(duì)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)流動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行研究,可以說(shuō)是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域研究的一個(gè)補(bǔ)充。本文的最終目的是依據(jù)數(shù)據(jù)分析與社會(huì)流動(dòng)理論相結(jié)合,提出CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)所存在的弊端,促進(jìn)球員的合理自由流動(dòng)。本論文運(yùn)用的研究方法有文獻(xiàn)資料法、專家問(wèn)卷法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、案例分析法、對(duì)比分析法,研究的內(nèi)容首先運(yùn)用球員轉(zhuǎn)會(huì)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明了目前CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的現(xiàn)狀,并根據(jù)社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論對(duì)球員的轉(zhuǎn)會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了說(shuō)明,最后根據(jù)社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論對(duì)球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了說(shuō)明,結(jié)合專家問(wèn)卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析了球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的影響因素,最后論文的出的結(jié)論有CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)人數(shù)少,職業(yè)內(nèi)流動(dòng)率低,CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)受到多方因素的限制CBA球員的培養(yǎng)模式是限制球員自由流動(dòng)的根本原因。
【關(guān)鍵詞】:社會(huì)流動(dòng) CBA 國(guó)內(nèi)球員 職業(yè)內(nèi)流動(dòng)
【學(xué)位授予單位】:首都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G841
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-7
- 1 前言7-13
- 1.1 選題依據(jù)7-8
- 1.2 研究的目的及意義8
- 1.3 研究任務(wù)8
- 1.3.1 以數(shù)據(jù)形式分析描述CBA國(guó)內(nèi)球員的職業(yè)內(nèi)流動(dòng)現(xiàn)狀8
- 1.3.2 結(jié)合社會(huì)學(xué)相關(guān)理論分析CBA球員的職業(yè)內(nèi)流動(dòng)現(xiàn)狀8
- 1.3.3 從社會(huì)流動(dòng)理論的角度分析CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的各影響因素8
- 1.4 文獻(xiàn)綜述8-13
- 1.4.1 關(guān)于社會(huì)流動(dòng)理論概念的文獻(xiàn)綜述8-9
- 1.4.2 關(guān)于農(nóng)民工社會(huì)流動(dòng)的文獻(xiàn)綜述9-10
- 1.4.3 關(guān)于教師社會(huì)流動(dòng)的文獻(xiàn)綜述10
- 1.4.4 關(guān)于職業(yè)流動(dòng)方面的文獻(xiàn)綜述10-11
- 1.4.5 關(guān)于運(yùn)用社會(huì)流動(dòng)理論解釋體育學(xué)方面的研究11-12
- 1.4.6 關(guān)于CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)方面的研究12-13
- 1.5 研究對(duì)象13
- 2 研究方法13-15
- 2.1 文獻(xiàn)資料法13-14
- 2.2 專家問(wèn)卷法14-15
- 2.2.1 問(wèn)卷的設(shè)計(jì)14
- 2.2.2 問(wèn)卷的有效性檢驗(yàn)14
- 2.2.3 問(wèn)卷的發(fā)放與回收14
- 2.2.4 問(wèn)卷的信度檢驗(yàn)14-15
- 2.3 邏輯分析法15
- 2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法15
- 2.5 案例分析法15
- 2.6 對(duì)比分析法15
- 3 研究結(jié)果與分析15-28
- 3.1 基本概念的界定15-17
- 3.1.1 社會(huì)流動(dòng)理論與CBA球員的職業(yè)流動(dòng)15-16
- 3.1.2 球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)類型的界定16-17
- 3.1.3 CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)率的界定17
- 3.2 近年來(lái)CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的基本狀況17-21
- 3.2.1 近兩個(gè)賽季CBA摘牌大會(huì)的球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)狀況17-18
- 3.2.2 CBA2015-2016 賽季國(guó)內(nèi)球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的基本狀況18-19
- 3.2.3 近五個(gè)賽季部分CBA全明星球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)率的現(xiàn)狀19-20
- 3.2.4 基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論對(duì)主力球員與非主力球員的職業(yè)流動(dòng)率進(jìn)行假設(shè)20-21
- 3.3 產(chǎn)生球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的原因分析21-23
- 3.3.1 球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的根本原因21
- 3.3.2 CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)的具體原因21-23
- 3.4 CBA國(guó)內(nèi)球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)機(jī)制研究23-26
- 3.4.1 合理的社會(huì)流動(dòng)——尊重人的自致性和堅(jiān)持公平原則23-24
- 3.4.2 以案例分析論CBA球員轉(zhuǎn)會(huì)是否堅(jiān)持了人人平等原則24-26
- 3.5 CBA球員職業(yè)流動(dòng)的影響因素26-28
- 3.5.1 影響CBA球員自由職業(yè)流動(dòng)的根本原因-CBA球員的培養(yǎng)模式26
- 3.5.2 球員個(gè)人因素的影響26-28
- 4 結(jié)論和建議28-30
- 4.1 結(jié)論28
- 4.1.1 CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)人數(shù)少,職業(yè)內(nèi)流動(dòng)率低28
- 4.1.2 CBA球員職業(yè)內(nèi)流動(dòng)受到多方因素的限制28
- 4.1.3 CBA球員的培養(yǎng)模式是限制球員自由流動(dòng)的根本原因28
- 4.2 建議28-30
- 4.2.1 廢除舊有的球員培養(yǎng)模式28
- 4.2.2 大力推進(jìn)球員選秀制度28-29
- 4.2.3 制定合理的球員流動(dòng)制度29
- 4.2.4 效仿“校園足球”,大力推進(jìn)校園籃球29-30
- 附件30-31
- 參考文獻(xiàn)31-33
- 致謝33
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