中長跑運動在我國田徑發(fā)展歷史上占有重要地位，但是，從最近幾年的奧運會比賽成績來看，我國中長跑運動基本上已經(jīng)告別了世界強國的隊伍。從馬家軍退出歷史舞臺之后，中國雖偶爾有個別運動員能夠曇花一現(xiàn)，但是改變不了我國中長跑整體水平急劇下滑的現(xiàn)實狀況。后備人才出現(xiàn)了青黃不接的尷尬局面。本論文研究的主要目的就是對我國中長跑項目奧林匹克高水平后備人才基地進行全面系統(tǒng)的研究，主要利用文獻資料法，調(diào)查問卷法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法。從基地的管理人員、基地運動員和基地教練員三方面進行調(diào)查研究。 研究結(jié)果如下： 1、我國“中長跑后備人才基地”的教練員人數(shù)較充足，文化層次較高；年齡結(jié)構(gòu)基本合理，中年教練占大部分比例，符合項目長遠發(fā)展；教練員科研水平不高，獲取信息的方式單一；多數(shù)教練員希望參加教練員崗位培訓(xùn)，提高教練員的執(zhí)教水平； 2、我國“中長跑后備人才基地”的硬件設(shè)施比較完善，能夠滿足運動員的正常訓(xùn)練要求；但是，一些科研和醫(yī)務(wù)人員以及一些生理、生化、技能評定等儀器配備不足；以及在實際訓(xùn)練中發(fā)揮的監(jiān)控作用不大； 3、我國“中長跑后備人才基地”的運動員訓(xùn)練存在拔苗助長，缺乏系統(tǒng)培養(yǎng)與發(fā)展意識，注重比...

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題目的和意義
        1.2.1 選題目的
        1.2.2 選題意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 關(guān)于青少年田徑后備人才培養(yǎng)的研究
        1.3.2 關(guān)于國家高水平后備人才基地的研究
        1.3.3 概念界定
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 結(jié)果與分析
    3.1 國家中長跑奧林匹克高水平后備人才基地教練員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查情況
        3.1.1 基地教練員數(shù)量情況
        3.1.2 基地教練員年齡結(jié)構(gòu)
        3.1.3 基地教練員執(zhí)教年限
        3.1.4 基地教練員的學(xué)歷及科研能力情況
        3.1.5 基地教練員的任教途徑
        3.1.6 基地教練員選材情況
        3.1.7 基地教練員訓(xùn)練大綱的執(zhí)行與訓(xùn)練計劃制定情況
        3.1.8 基地教練員參加國家教練員崗位培訓(xùn)情況
        3.1.9 基地教練員獲取中長跑信息的渠道
    3.2 國家中長跑奧林匹克高水平后備人才基地運動員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查情況
        3.2.1 基地運動員的數(shù)量
        3.1.2 基地運動員選擇中長跑運動的原因
        3.1.3 基地運動員的家庭情況
        3.1.4 基地運動員對今后發(fā)展方向規(guī)劃情況
        3.1.5 基地運動員的訓(xùn)練情況和調(diào)查分析
        3.1.6 基地運動員參加比賽的情況
        3.1.7 基地運動員對文化課學(xué)習(xí)的認識情況
    3.3 國家中長跑奧林匹克高水平后備人才基地隊伍管理現(xiàn)狀調(diào)查情況
        3.3.1 各基地中長跑項目發(fā)展戰(zhàn)略的制定
        3.3.2 基地領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
        3.3.3 基地的經(jīng)費來源情況
        3.3.4 訓(xùn)練場地和器材的情況
        3.3.5 基地對運動員文化課學(xué)習(xí)的管理
        3.3.6 基地對外交流與合作情況
        3.3.7 基地的社會關(guān)注情況
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
致謝
附件



本文編號：4036958