以福州市8所高校的部分大學生作為調查對象,通過文獻資料法、問卷調查法,探討大學生體育鍛煉參與行為與身體自我概念的相關性.結果表明:大學生體育鍛煉參與行為現(xiàn)況以球類運動項目最高,說明大學生平時較喜愛參與的體育項目是球類運動;大學生對身體自我概念的5個層面介于不同意至普通之間,說明大學生對于身體自我概念的知覺仍缺乏自信心;球類運動項目與身體自我概念有中度相關性,說明球類運動對于促進大學生身體自我概念的正面效益較高.本研究提出了找準路徑,讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣;摸清現(xiàn)狀,激發(fā)大學生參與體育鍛煉的熱情;通過宣傳,激勵大學生形成正確的體育價值觀等建議.

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 體育鍛煉參與行為量表
        1.2.2 身體自我概念量表
    1.3 資料處理
2 結果分析
    2.1 體育鍛煉參與行為的現(xiàn)況
    2.2 身體自我概念的現(xiàn)況
    2.3 體育鍛煉參與行為與身體自我概念的相關性分析
3討論
4 結論與建議
    4.1 結論
    4.2 建議
        4.2.1 找準路徑，讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣
        4.2.2 摸清現(xiàn)狀,激發(fā)大學生參與體育鍛煉的熱情
        4.2.3 通過宣傳，激勵大學生形成正確的體育價值觀



本文編號：4025671