“以人為本”,促進競技體育的可持續(xù)發(fā)展
發(fā)布時間:2024-12-22 07:48
改革開放以來,我國的競技體育事業(yè)取得了引人矚目的成就,為祖國贏得了巨大的榮譽。從金牌和獎牌數(shù)量上看,我國的競技體育進步很快。競技體育作為一種極具魅力的文化交流形式,滲透到社會的方方面面,已成為展示我國社會發(fā)展狀況、經(jīng)濟發(fā)展水平、文化發(fā)展程度的重要窗口。然而,在競技體育事業(yè)迅猛發(fā)展的同時其弊端逐漸顯露出來,技術(shù)至上主義、過度的功利化和商業(yè)化等因素使競技體育的發(fā)展逐漸偏離了體育的基礎(chǔ)價值和終極目標,競技體育目的和結(jié)果的異化現(xiàn)象嚴重,這對我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了較大的負面影響。如何促使競技體育回歸體育的基礎(chǔ)價值與終極目標成為21世紀中國競技體育必須要研究和解決的重要議題,也是解決好我國競技體育可持續(xù)發(fā)展問題的難點和重點。 本文首先闡明中國競技體育的發(fā)展現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展的要求,重點分析了影響競技體育可持續(xù)發(fā)展的七大因素;其次,就“以人為本”的價值觀和競技體育的價值基礎(chǔ)進行了詳細地闡述,得出促進競技體育的可持續(xù)發(fā)展必須要堅持“以人為本”,促進運動員全面發(fā)展的結(jié)論;最后,為促進競技體育的可持續(xù)發(fā)展提出對策性建議,并著重強調(diào)了以人為本的理念在促進我國競技體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展上的重要性,以期對解...
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
第1章 引言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法與基本思路
1.3.1 研究方法
1.3.2 基本思路
1.4 難點及創(chuàng)新點
1.4.1 本文難點
1.4.2 本文創(chuàng)新點
第2章 競技體育發(fā)展現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展要求
2.1 競技體育發(fā)展概述
2.1.1 競技體育概念及特點
2.1.2 競技體育在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中地位和作用
2.1.3 中國競技體育發(fā)展現(xiàn)狀
2.1.4 國外競技體育發(fā)展現(xiàn)狀
2.2 可持續(xù)發(fā)展概述
2.2.1 可持續(xù)發(fā)展的理論背景
2.2.2 可持續(xù)發(fā)展的含義
2.2.3 可持續(xù)發(fā)展的基本特征
2.3 我國競技體育與可持續(xù)發(fā)展
2.3.1 競技體育可持續(xù)發(fā)展的必然性
2.3.2 影響競技體育可持續(xù)發(fā)展的主要因素
2.3.3 競技體育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
第3章 以人為本的價值觀與競技體育的基礎(chǔ)價值
3.1 以人為本的價值觀
3.1.1 “以人為本”價值觀的淵源
3.1.2 “以人為本”價值觀的內(nèi)涵
3.1.3 “以人為本”與“人的全面發(fā)展”的內(nèi)在一致性
3.2 競技體育的價值選擇
3.2.1 競技體育的價值取向
3.2.2 競技體育的根本宗旨是促進人的全面發(fā)展
3.2.3 “以人為本”是競技體育可持續(xù)發(fā)展的價值選擇
3.3 以人為本的競技體育觀
3.3.1 樹立以人為本的競技體育觀的必要性
3.3.2 以人為本的競技體育觀的內(nèi)涵
第4章 競技體育可持續(xù)發(fā)展的對策與建議
4.1 “以人為本”,回歸體育的基礎(chǔ)價值
4.1.1 正確對待技術(shù)對競技體育的作用
4.1.2 合理對待競技體育的功利主義、政治化和商業(yè)化傾向
4.1.3 正確處理競技體育與金牌的關(guān)系
4.2 堅持體育公平,完善競技體育制度建設(shè)
4.2.1 強調(diào)公開透明,平等競爭的體育精神
4.2.2 堅持與完善“舉國體制”,建立適應(yīng)市場經(jīng)濟的參賽體制
4.2.3 積極穩(wěn)妥地推進競技體育職業(yè)化,深化體制改革
4.2.4 依法治體,加強競技體育法制建設(shè)
4.2.5 完善體育保險制度
4.3 實施人才強體戰(zhàn)略,改進人才培養(yǎng)模式
4.3.1 推進競技體育訓(xùn)練體制改革,形成多元互補的訓(xùn)練模式
4.3.2 完善“體教結(jié)合”,建立競技體育多渠道發(fā)展機制
4.3.3 建立運動員退役機制,保障其后期發(fā)展條件
4.3.4 加強職業(yè)道德建設(shè),弘揚追求卓越、突破自我的體育精神
結(jié)論
致謝
參考文獻
攻讀學(xué)位期間取得學(xué)術(shù)成果
附錄 A 參考文獻標注示例
附表
本文編號:4019680
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
第1章 引言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法與基本思路
1.3.1 研究方法
1.3.2 基本思路
1.4 難點及創(chuàng)新點
1.4.1 本文難點
1.4.2 本文創(chuàng)新點
第2章 競技體育發(fā)展現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展要求
2.1 競技體育發(fā)展概述
2.1.1 競技體育概念及特點
2.1.2 競技體育在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中地位和作用
2.1.3 中國競技體育發(fā)展現(xiàn)狀
2.1.4 國外競技體育發(fā)展現(xiàn)狀
2.2 可持續(xù)發(fā)展概述
2.2.1 可持續(xù)發(fā)展的理論背景
2.2.2 可持續(xù)發(fā)展的含義
2.2.3 可持續(xù)發(fā)展的基本特征
2.3 我國競技體育與可持續(xù)發(fā)展
2.3.1 競技體育可持續(xù)發(fā)展的必然性
2.3.2 影響競技體育可持續(xù)發(fā)展的主要因素
2.3.3 競技體育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
第3章 以人為本的價值觀與競技體育的基礎(chǔ)價值
3.1 以人為本的價值觀
3.1.1 “以人為本”價值觀的淵源
3.1.2 “以人為本”價值觀的內(nèi)涵
3.1.3 “以人為本”與“人的全面發(fā)展”的內(nèi)在一致性
3.2 競技體育的價值選擇
3.2.1 競技體育的價值取向
3.2.2 競技體育的根本宗旨是促進人的全面發(fā)展
3.2.3 “以人為本”是競技體育可持續(xù)發(fā)展的價值選擇
3.3 以人為本的競技體育觀
3.3.1 樹立以人為本的競技體育觀的必要性
3.3.2 以人為本的競技體育觀的內(nèi)涵
第4章 競技體育可持續(xù)發(fā)展的對策與建議
4.1 “以人為本”,回歸體育的基礎(chǔ)價值
4.1.1 正確對待技術(shù)對競技體育的作用
4.1.2 合理對待競技體育的功利主義、政治化和商業(yè)化傾向
4.1.3 正確處理競技體育與金牌的關(guān)系
4.2 堅持體育公平,完善競技體育制度建設(shè)
4.2.1 強調(diào)公開透明,平等競爭的體育精神
4.2.2 堅持與完善“舉國體制”,建立適應(yīng)市場經(jīng)濟的參賽體制
4.2.3 積極穩(wěn)妥地推進競技體育職業(yè)化,深化體制改革
4.2.4 依法治體,加強競技體育法制建設(shè)
4.2.5 完善體育保險制度
4.3 實施人才強體戰(zhàn)略,改進人才培養(yǎng)模式
4.3.1 推進競技體育訓(xùn)練體制改革,形成多元互補的訓(xùn)練模式
4.3.2 完善“體教結(jié)合”,建立競技體育多渠道發(fā)展機制
4.3.3 建立運動員退役機制,保障其后期發(fā)展條件
4.3.4 加強職業(yè)道德建設(shè),弘揚追求卓越、突破自我的體育精神
結(jié)論
致謝
參考文獻
攻讀學(xué)位期間取得學(xué)術(shù)成果
附錄 A 參考文獻標注示例
附表
本文編號:4019680
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