學校藝術(shù)體育是落實當前學校素質(zhì)教育理念,切實提升學生創(chuàng)新思維能力、審美情趣和人文藝術(shù)素養(yǎng),實現(xiàn)我國素質(zhì)教育目標的關(guān)鍵內(nèi)容之一。在素質(zhì)教育的發(fā)展背景下,體育教學不能繼續(xù)停留在傳統(tǒng)的教學模式中。體育教學的主要任務是促進學生身體素質(zhì)的提高。但是就現(xiàn)在的體育教學發(fā)展情況來看,教學的方式、態(tài)度以及學生的學習情況都存在一些需要改進的地方。面對新時期的教育發(fā)展的需求,教師需要注意教學方式的改進,在體育教學中加入藝術(shù)的綜合,提高學生學習的興趣和積極性,而不是流于形式。本文簡要分析新時期教育背景下體育藝術(shù)和體育教學的融合。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 體育藝術(shù)與學生的體育興趣愛好相融合
2 體育藝術(shù)與體育教學的融合要符合學生的認知水平
3 體育藝術(shù)與體育教學的融合要關(guān)注到學生的審美素養(yǎng)
4 體育藝術(shù)與體育教學的融合要擺脫成績?yōu)橥醯膫鹘y(tǒng)
5 結(jié)語



本文編號：4009427