隨著新課程改革的到來(lái)我國(guó)教育不僅要求教師幫助學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，還要在體育訓(xùn)練中提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，幫助學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的人。體育是學(xué)生基礎(chǔ)教育中的重要學(xué)習(xí)科目，在體育課程中教師要為學(xué)生開(kāi)展具體的教學(xué)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并在實(shí)際訓(xùn)練中提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師的示范為主，讓學(xué)生對(duì)教師的動(dòng)作等進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，不利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，為滿足現(xiàn)代化學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，體育訓(xùn)練要采取措施及時(shí)改革，本文主要研究如何在體育訓(xùn)練中開(kāi)展拓展訓(xùn)練。

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【文章目錄】：
引言
1、拓展訓(xùn)練幾種類型
    1.1、挑戰(zhàn)型
    1.2、團(tuán)隊(duì)型
    1.3、趣味型
2、拓展訓(xùn)練的在體育訓(xùn)練中的重要性
    2.1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
    2.2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力
    2.3、幫助學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
3、拓展訓(xùn)練在當(dāng)前學(xué)校體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀
    3.1、形式教學(xué)盛行，教學(xué)質(zhì)量不佳
    3.2、趣味性與實(shí)用性未能有效融合
    3.3、體育場(chǎng)地、器械調(diào)配存在問(wèn)題
4、拓展訓(xùn)練在體育訓(xùn)練中的有效應(yīng)用
    4.1、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)訓(xùn)練
    4.2、豐富拓展形式
    4.3、合理使用教學(xué)資源
    4.4、挖掘?qū)W生的潛在能力
    4.5、提高學(xué)生心理承受能力
5、結(jié)束語(yǔ)



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