中國武術(shù)文化在非洲傳播模式的研究——貝寧為例
發(fā)布時間:2024-05-29 02:25
中國武術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的過程,在這個過程中,它逐漸發(fā)展成了博大精深的中國武術(shù)文化,是中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)。如果要將中國武術(shù)文化的精髓(the Chinese Martial Art Spirit)進行總結(jié),那么最恰當(dāng)?shù)脑~語恰恰是組成“武”字的兩個部分,也就是“止戈”二字。所謂“止戈”,就是停止武力斗爭,是和平和諧的最高境界。在中國武術(shù)文化中,不僅有“不戰(zhàn)而勝”的和諧,還有勇往直前的“尚武精神”。 位于西非中南部的貝寧與中國之間的經(jīng)濟合作取得了非常多的杰出成果。而將誕生于中華大地上的武術(shù)文化傳播到古老的非洲大地,不僅有助于促進中國文化與非洲文化間的交流,推動中國與貝寧國家間的經(jīng)貿(mào)往來,而且對于推動非洲文化的發(fā)展,,也有非常積極的推動作用。相信非洲文化會在中國武術(shù)文化“止戈”和“尚武”思想的帶動下走上健康、平衡的發(fā)展之路。 中國武術(shù)文化在非洲傳播目前主要有四大模式,即武術(shù)語言文化傳播模式、武術(shù)精神傳播模式、武術(shù)課程傳播模式、武術(shù)競賽傳播模式。本文以中國武術(shù)文化在非洲傳播的現(xiàn)有模式研究作為開始,通過,分析和梳理,對當(dāng)前階段中國武術(shù)文化在非洲的傳播進行了概括。同時本文也指出了中國武術(shù)文化在...
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
目錄
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 研究中國武術(shù)對非洲文化的積極影響
1.1.2 中國武術(shù)在非洲傳播過程中存在的問題
1.1.3 找出中國武術(shù)文化在非洲傳播更好的模式
1.2 研究背景
1.3 研究目的,意義
1.4 研究任務(wù)
1.5 文獻綜述
1.5.1 中國武術(shù)文化在歐美國家傳播模式與存在問題
1.5.2 中國武術(shù)文化在非洲傳播過程中的模式研究
1.5.3 對中國武術(shù)文化真正的理解
1.5.4 中國武術(shù)文化傳播未來在非洲的趨勢研究
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
3 研究結(jié)果
3.1 中國武術(shù)文化在非洲傳播的現(xiàn)有模式
3.1.1 武術(shù)語言文化傳播模式
3.1.2 武術(shù)精神傳播模式
3.1.3 武術(shù)課程傳播模式
3.1.4 武術(shù)競賽傳播模式
3.2 探析中國武術(shù)文化在非洲傳播中的新模式
3.2.1 孔子學(xué)院
3.2.2 武館
3.2.3 外派中方教師
3.3 案例(貝寧)分析
3.3.1 中國政府與貝寧的建交歷程
3.3.2 中國在貝寧傳播中國武術(shù)文化的主要模式
3.4 中國武術(shù)文化在非洲傳播過程中存在的問題
3.4.1 對武術(shù)定義理解有出入
3.4.2 武德準(zhǔn)備不足
3.4.3 課程、師資、器材準(zhǔn)備不足
3.4.4 武術(shù)競賽不規(guī)范
3.4.5 其他原因
3.5 中國在貝寧傳播中國武術(shù)文化中遇到的問題
3.5.1 孔子學(xué)院模式的不足之處
3.5.2 武館模式存在的問題
4 結(jié)論與建議
參考文獻
致謝
附件
本文編號:3983944
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
目錄
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 研究中國武術(shù)對非洲文化的積極影響
1.1.2 中國武術(shù)在非洲傳播過程中存在的問題
1.1.3 找出中國武術(shù)文化在非洲傳播更好的模式
1.2 研究背景
1.3 研究目的,意義
1.4 研究任務(wù)
1.5 文獻綜述
1.5.1 中國武術(shù)文化在歐美國家傳播模式與存在問題
1.5.2 中國武術(shù)文化在非洲傳播過程中的模式研究
1.5.3 對中國武術(shù)文化真正的理解
1.5.4 中國武術(shù)文化傳播未來在非洲的趨勢研究
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
3 研究結(jié)果
3.1 中國武術(shù)文化在非洲傳播的現(xiàn)有模式
3.1.1 武術(shù)語言文化傳播模式
3.1.2 武術(shù)精神傳播模式
3.1.3 武術(shù)課程傳播模式
3.1.4 武術(shù)競賽傳播模式
3.2 探析中國武術(shù)文化在非洲傳播中的新模式
3.2.1 孔子學(xué)院
3.2.2 武館
3.2.3 外派中方教師
3.3 案例(貝寧)分析
3.3.1 中國政府與貝寧的建交歷程
3.3.2 中國在貝寧傳播中國武術(shù)文化的主要模式
3.4 中國武術(shù)文化在非洲傳播過程中存在的問題
3.4.1 對武術(shù)定義理解有出入
3.4.2 武德準(zhǔn)備不足
3.4.3 課程、師資、器材準(zhǔn)備不足
3.4.4 武術(shù)競賽不規(guī)范
3.4.5 其他原因
3.5 中國在貝寧傳播中國武術(shù)文化中遇到的問題
3.5.1 孔子學(xué)院模式的不足之處
3.5.2 武館模式存在的問題
4 結(jié)論與建議
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