高師教育改革要緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)向,緊緊把握基礎(chǔ)教育發(fā)展動(dòng)向和脈搏,改變以往的傳統(tǒng)的體育專業(yè)培養(yǎng)模式,要向加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育與靈活應(yīng)變能力相結(jié)合的方向全面發(fā)展.

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【文章目錄】：
1 高師專業(yè)人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育需求產(chǎn)生脫節(jié)
    1.1 傳統(tǒng)體育教育的觀念影響根深蒂固
    1.2 課程結(jié)構(gòu)缺乏優(yōu)化課程體系相對(duì)不夠完善
    1.3 傳統(tǒng)體育培養(yǎng)模式滯后形成教學(xué)資源浪費(fèi)
    1.4 教學(xué)中以教師為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式普遍存在
2 高師體育專業(yè)人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育教學(xué)人才需求解決策略
    2.1 轉(zhuǎn)變固有體育教育觀念注重健康第一
    2.2 優(yōu)化體育教學(xué)課程結(jié)構(gòu)活化教學(xué)內(nèi)容
    2.3 轉(zhuǎn)換培養(yǎng)模式向知識(shí)創(chuàng)新型多元化發(fā)展
    2.4 改變傳統(tǒng)教學(xué)形式注重學(xué)生快樂情感體驗(yàn)
3 小結(jié)



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