近年來,我國地方高師院校師范生教育改革工作持續(xù)推進(jìn),師范生教育實踐能力不斷增強(qiáng),但是,師范生的身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢,這在很大程度上影響了師范生的職業(yè)發(fā)展以及自我價值的實現(xiàn)。因此,增強(qiáng)師范生的體育健身意識,促進(jìn)其身體素質(zhì)的全面提高,就成為地方高師院校師范生教育管理的重點工作。以組織開展晨練活動量化考核為抓手,分年級、分層次、全方位構(gòu)建一體化管理育人長效機(jī)制,不僅有助于地方高師院校師范生的健康發(fā)展,而且有助于促進(jìn)其合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,樹立長期發(fā)展目標(biāo),堅定理想信念。

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【文章目錄】：
一、地方高師院校師范生晨練活動量化考核現(xiàn)狀
    (一)地方高師院校師范生晨練活動實施現(xiàn)狀
        1.完善管理辦法,筑牢機(jī)制根基
        2.創(chuàng)新考核方式,實行雙軌督導(dǎo)
        3.明確扣分細(xì)則,深化組織實施
    (二)地方高師院校師范生晨練活動開展效果
        1.形式豐富多樣,活動主題鮮明
        2.量化效果顯著,精心安排籌劃
二、地方高師院校師范生晨練活動量化考核存在的問題
    (一)晨練形式單一,活動指導(dǎo)不足
    (二)活動場地受限,層次有待區(qū)分
    (三)時間安排緊湊,調(diào)整空間不足
三、地方高師院校師范生晨練活動量化考核長效機(jī)制的構(gòu)建
    (一)健全管理方法,保證有效實施
    (二)加大宣傳力度,提高主觀重視
    (三)豐富早操形式,提供優(yōu)質(zhì)保障



本文編號：3922956