本文采用文獻(xiàn)資料、個(gè)案研究等方法,對(duì)莆田學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的"開(kāi)放式"體育教學(xué)改革進(jìn)行調(diào)查研究,旨在剖析其改革的具體方法,并提出以下建議:(1)宏觀方面,建議政府出臺(tái)支持政策,積極引導(dǎo)校企合作,建議企業(yè)依據(jù)自身需要,將相關(guān)需求的市場(chǎng)信息反饋給學(xué)校,實(shí)現(xiàn)地方社會(huì)事業(yè)、學(xué)校和企業(yè)的"三方"共贏。(2)微觀方面,學(xué)校積極提升自身的"軟"與"硬"實(shí)力,結(jié)合市場(chǎng)需求,充分利用校企合作的市場(chǎng)機(jī)遇,調(diào)整人才培養(yǎng)模式,充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容要和方法、教學(xué)時(shí)間和空間、教學(xué)評(píng)價(jià)體系上的開(kāi)放,培養(yǎng)滿足市場(chǎng)需求的專業(yè)技術(shù)人才。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 我國(guó)體育“開(kāi)放式”體育教學(xué)改革的阻礙因素分析
    1.1 部分體育院校教學(xué)上重實(shí)踐,輕理論
    1.2 學(xué)生受局限,與社會(huì)接觸少
    1.3 體育高校在“硬件”上的欠缺
    1.4 高校體育應(yīng)用型師資的欠缺
    1.5 體育教學(xué)管理上的不完善
2 莆田學(xué)院體育學(xué)院開(kāi)放式體育教學(xué)改革的現(xiàn)狀
    2.1 宏觀方面——改革所依托的動(dòng)力
        2.1.1 政府方面
        2.1.2 企業(yè)方面
        2.1.3 學(xué)校方面
            第一,教師資源和器材設(shè)施資源的配備。
            第二,積極尋求校企合作,提高學(xué)生的實(shí)用性。
    2.2 微觀方面——開(kāi)放式體育教學(xué)改革的具體方法
        2.2.1 體育教學(xué)基本理念上的開(kāi)放
        2.2.2 體育教學(xué)內(nèi)容、方法的上開(kāi)放
        2.2.3 教學(xué)時(shí)間和空間上的開(kāi)放
        2.2.4 教學(xué)評(píng)價(jià)體系上的開(kāi)放
        2.2.5 現(xiàn)代信息技術(shù)的充分運(yùn)用
3 結(jié)語(yǔ)



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