發(fā)布時間：2023-11-20 17:40

　　有效提高傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者的習(xí)武動機和參與度,是推動中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的重要方向。本研究基于心理學(xué)動機相關(guān)理論,以福建省傳統(tǒng)武術(shù)比賽為契機,將傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機作為研究對象,運用文獻資料法、調(diào)查法(深度訪談法和問卷調(diào)查法)、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機進行實證研究,主要內(nèi)容包括： 一、以認知評價論和七維度《身體活動動機測量》量表為依據(jù),結(jié)合本研究的研究對象和調(diào)查對象特點,對傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機作了操作性定義,并通過文獻資料分析、深度訪談、開放式問卷、預(yù)測驗、正式測試等環(huán)節(jié),運用探索性因素分析和驗證性因素分析等方法,揭示了傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機量表的內(nèi)容,該量表由自我提升F1、人際交往F2、他人影響F3、師承家傳F4、自我滿足F5五個維度17個題目構(gòu)成。整體量表驗證性因素分析結(jié)構(gòu)模型各項擬合指標分別為：X2/df為1.596,RMSEA為0.058,CFI為0.877,GFI為0.900,NFI為0.737,IFI為0.883,TFI為0.846；五個維度的Cronbach’s a系數(shù)在0.565～0.792之間,總量表的Cronbach’s a系數(shù)為0.803。...

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
緒論
    1 選題依據(jù)
        1.1 中共十八大文化精神的需要
        1.2 武術(shù)“六進”工作的需要
        1.3 我國傳統(tǒng)武術(shù)可持續(xù)發(fā)展的需要
        1.4 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下的保護需要
        1.5 習(xí)武動機對傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者的重要性
    2 研究意義
    3 文獻綜述
        3.1 相關(guān)概念的界定
            3.1.1 傳統(tǒng)武術(shù)概念的界定
            3.1.2 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者概念的界定
            3.1.3 習(xí)武動機概念的界定
        3.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀
            3.2.1 傳統(tǒng)武術(shù)研究現(xiàn)狀
            3.2.2 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者研究現(xiàn)狀
            3.2.3 國內(nèi)外運動動機相關(guān)研究
            3.2.4 運動動機激發(fā)與培養(yǎng)的相關(guān)研究
            3.2.5 習(xí)武動機的相關(guān)研究
        3.3 小結(jié)
第1章 研究對象與研究方法
    1.1 研究內(nèi)容
    1.2 研究目的
    1.3 研究對象及調(diào)查對象
    1.4 研究假設(shè)
    1.5 研究方法與手段
        1.5.1 文獻資料法
        1.5.2 調(diào)查法
        1.5.3 對比分析法
        1.5.4 數(shù)理統(tǒng)計法
    1.6 研究框架
第2章 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機量表的編制
    2.1 理論基礎(chǔ)
    2.2 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機量表的研制過程
        2.2.1 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的操作性定義
        2.2.2 初始問卷題目的來源
        2.2.3 初始問卷項目的編寫與審定
        2.2.4 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機初始問卷的預(yù)測及項目分析
        2.2.5 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機初始問卷的探索性因素分析
        2.2.6 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機初始問卷的驗證性因素分析
        2.2.7 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機初始問卷的信度、效度檢驗
        2.2.8 正式問卷的形成
第3章 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的特征分析
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 研究工具
        3.2.2 被試基本情況
        3.2.3 統(tǒng)計方法
    3.3 研究結(jié)果與分析
        3.3.1 傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機基本情況
        3.3.2 不同年齡的傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.3 不同性別的傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.4 城、鄉(xiāng)居住傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.5 不同教育背景傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.6 不同參賽次數(shù)傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.7 不同練習(xí)頻率的傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.8 不同習(xí)武年限的傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
        3.3.9 不同職業(yè)傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者習(xí)武動機的結(jié)果分析
第4章 結(jié)論和建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
        4.2.1 政府應(yīng)重視農(nóng)村人民群眾習(xí)武動機的提髙
        4.2.2 重視福建省女性的業(yè)佘文化生活
        4.2.3 進一步促進學(xué)校傳統(tǒng)武術(shù)的開展
        4.2.4 加大福建省傳統(tǒng)武術(shù)的宣傳力度，進一步完善比賽規(guī)則
    4.3 本研究的創(chuàng)新與局限
        4.3.1 本研究的創(chuàng)新
        4.3.2 本研究的局限
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間參與的科研活動及研究成果
致謝
個人簡歷



本文編號：3865527