高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)困境及突圍之道研究
發(fā)布時(shí)間:2023-10-30 18:18
在全面深化創(chuàng)新教育的背景下,高校體育專(zhuān)業(yè)要將創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,積極推進(jìn)體育專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革,突出創(chuàng)新教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合,為培養(yǎng)出創(chuàng)新型體育專(zhuān)業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)分析當(dāng)前高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的困境,提出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的突圍之道,期望對(duì)實(shí)現(xiàn)體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)有所幫助。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、當(dāng)前高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的困境
(一)理論課程設(shè)置偏重
(二)實(shí)踐基礎(chǔ)設(shè)施不完善
(三)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)不足
(四)創(chuàng)新型師資力量匱乏
二、高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的突圍之道
(一)優(yōu)化體育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
1. 優(yōu)化調(diào)整課程比重
2. 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置
(二)改進(jìn)理論課程教學(xué)方法
1. 探究式教學(xué)方法
2. 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法
3. 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法
(三)完善創(chuàng)新教育機(jī)制
1. 建設(shè)創(chuàng)新教育基地
2. 開(kāi)展多樣化的創(chuàng)新教育活動(dòng)
(四)建設(shè)創(chuàng)新型師資隊(duì)伍
1. 加強(qiáng)校內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)
2. 完善創(chuàng)新實(shí)踐隊(duì)伍
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3858952
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、當(dāng)前高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的困境
(一)理論課程設(shè)置偏重
(二)實(shí)踐基礎(chǔ)設(shè)施不完善
(三)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)不足
(四)創(chuàng)新型師資力量匱乏
二、高校體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的突圍之道
(一)優(yōu)化體育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
1. 優(yōu)化調(diào)整課程比重
2. 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置
(二)改進(jìn)理論課程教學(xué)方法
1. 探究式教學(xué)方法
2. 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法
3. 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法
(三)完善創(chuàng)新教育機(jī)制
1. 建設(shè)創(chuàng)新教育基地
2. 開(kāi)展多樣化的創(chuàng)新教育活動(dòng)
(四)建設(shè)創(chuàng)新型師資隊(duì)伍
1. 加強(qiáng)校內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)
2. 完善創(chuàng)新實(shí)踐隊(duì)伍
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3858952
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3858952.html
最近更新
教材專(zhuān)著