隨著新課改的不斷推行,高職院校也逐漸面臨著教學(xué)體制的改革,這也是未來(lái)幾年高職院校教育行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的趨勢(shì),以體育教學(xué)為例,為了幫助學(xué)生能夠在步入社會(huì)的初期階段有著良好的競(jìng)爭(zhēng)力,體育教師也在日常的教學(xué)活動(dòng)中融入了就業(yè)能力的培養(yǎng)理念,并且將其貫徹落實(shí)在實(shí)處,為學(xué)生的未來(lái)職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),希望筆者針對(duì)高職院校中體育學(xué)科的教學(xué)改革所提出的意見和建議可以為相關(guān)體育教師有所裨益。

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【文章目錄】：
1 就業(yè)能力內(nèi)涵
2 現(xiàn)存問題分析
    2.1 教學(xué)目標(biāo)問題
    2.2 教學(xué)觀念問題
    2.3 教學(xué)內(nèi)容問題
    2.4 教學(xué)方法問題
    2.5 考核評(píng)價(jià)問題
3 教學(xué)改革策略
    3.1 明確教學(xué)目標(biāo)
    3.2 創(chuàng)新教學(xué)理念
    3.3 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    3.4 改善教學(xué)方法
    3.5 完善考核評(píng)價(jià)
4 結(jié)語(yǔ)



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