基于CiteSpaceV的中國體育教學(xué)改革研究計量學(xué)分析
發(fā)布時間:2023-08-02 20:47
通過運用CiteSpaceV對CNKI數(shù)據(jù)庫中16種中文體育核心期刊有關(guān)體育教學(xué)改革研究主題的1 620篇文獻進行研究機構(gòu)、作者和關(guān)鍵詞的分析和處理,繪制了體育教學(xué)改革的知識圖譜,并分析了體育教學(xué)改革研究領(lǐng)域的熱點及發(fā)展趨勢。研究表明:體育教學(xué)改革相關(guān)的發(fā)文量呈持續(xù)下降趨勢,研究勢頭不足;北京體育大學(xué)和國內(nèi)綜合實力較強的師范高校是體育教學(xué)改革的主要研究機構(gòu);季瀏,汪曉贊、毛振明和王健為代表的研究團隊是國內(nèi)體育教學(xué)改革研究的領(lǐng)頭人;素質(zhì)教育、中小學(xué)、體育教育專業(yè)、高校、體育教師、課程改革與設(shè)計等是體育教學(xué)改革領(lǐng)域的研究熱點。建議研究機構(gòu)和研究者重新重視學(xué)校體育教學(xué),加強研究機構(gòu)和研究團隊之間的合作,加快學(xué)校體育與其他學(xué)科的融合,重視全新教學(xué)方式的推廣和普及,進一步推動和豐富我國體育教學(xué)改革的各項研究。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計方法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 體育教學(xué)改革的研究發(fā)展動態(tài)
2.2 核心機構(gòu)分析
2.2.1 核心機構(gòu)共現(xiàn)分析
2.2.2 核心機構(gòu)合作分析
2.2.3 核心機構(gòu)時區(qū)分析
2.3 核心作者分析
2.3.1 核心作者共現(xiàn)分析
2.3.2 核心作者合作分析
2.4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
2.4.1 突現(xiàn)關(guān)鍵詞分析
2.4.2 關(guān)鍵詞聚類與時區(qū)分析
1)體育教育人才培養(yǎng)措施改革的研究
2)體育教學(xué)改革熱點的離散與聚合
3)終身體育目標下體育教學(xué)改革的研究
4)學(xué)校體育多維度改革的研究
5)素質(zhì)教育推動體育思想轉(zhuǎn)變的研究
6)實驗方法豐富高校體育教學(xué)改革的研究
3 結(jié)論與啟示
3.1 結(jié)論
3.2 啟示
本文編號:3838506
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計方法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 體育教學(xué)改革的研究發(fā)展動態(tài)
2.2 核心機構(gòu)分析
2.2.1 核心機構(gòu)共現(xiàn)分析
2.2.2 核心機構(gòu)合作分析
2.2.3 核心機構(gòu)時區(qū)分析
2.3 核心作者分析
2.3.1 核心作者共現(xiàn)分析
2.3.2 核心作者合作分析
2.4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
2.4.1 突現(xiàn)關(guān)鍵詞分析
2.4.2 關(guān)鍵詞聚類與時區(qū)分析
1)體育教育人才培養(yǎng)措施改革的研究
2)體育教學(xué)改革熱點的離散與聚合
3)終身體育目標下體育教學(xué)改革的研究
4)學(xué)校體育多維度改革的研究
5)素質(zhì)教育推動體育思想轉(zhuǎn)變的研究
6)實驗方法豐富高校體育教學(xué)改革的研究
3 結(jié)論與啟示
3.1 結(jié)論
3.2 啟示
本文編號:3838506
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