高校體育俱樂(lè)部教學(xué)是當(dāng)前體育教育改革的一大亮點(diǎn),其最大的優(yōu)越性在于學(xué)生可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行自主選擇和鍛煉。通過(guò)對(duì)比中外高校羽毛球俱樂(lè)部教學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀以及對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前對(duì)高校體育俱樂(lè)部教學(xué)模式構(gòu)建存在著重視程度不夠、培養(yǎng)體系混亂、活動(dòng)形式單一、教學(xué)思路不對(duì)等問(wèn)題。并以此提出了要建立客觀評(píng)價(jià)體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的長(zhǎng)效機(jī)制、推行"2+N"的俱樂(lè)部模式構(gòu)建體系、創(chuàng)新高校體育俱樂(lè)部教育教學(xué)理念、加強(qiáng)高校體育俱樂(lè)部專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)等對(duì)策。

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【文章目錄】：
一、中外高校體育俱樂(lè)部教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀
    1.美國(guó)高校體育俱樂(lè)部教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀。
    2.國(guó)內(nèi)高校體育俱樂(lè)部教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀。
二、高校體育俱樂(lè)部教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1.許多高校對(duì)體育俱樂(lè)部教學(xué)不夠重視。
    2.部分高校體育俱樂(lè)部的建設(shè)較為混亂。
    3.俱樂(lè)部教學(xué)手段和活動(dòng)開(kāi)展形式過(guò)于單一。
    4.開(kāi)展俱樂(lè)部教學(xué)的目的有失偏頗。
三、高校體育俱樂(lè)部教學(xué)改革模式的構(gòu)建
    1.建立客觀評(píng)價(jià)體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的長(zhǎng)效機(jī)制。
    2.嘗試推行“2+N”的俱樂(lè)部模式構(gòu)建體系。
    3.創(chuàng)新高校體育俱樂(lè)部教育教學(xué)理念。
    4.加強(qiáng)高校體育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。



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