體育碩士專業(yè)學位是我國于2005年開始設(shè)置的一門體育專業(yè)學位,其目標是培養(yǎng)社會體育所需求的、既有豐富體育理論知識又兼?zhèn)鋵嵺`能力的應(yīng)用型體育人才。本文運用文獻資料法從我國體育碩士專業(yè)學位課程教育特點、課程設(shè)置及培養(yǎng)模式進行分析,深入剖析培養(yǎng)過程中存在的突出問題,并提出調(diào)整專業(yè)領(lǐng)域,明確培養(yǎng)目標;優(yōu)化課程設(shè)置,調(diào)整教學內(nèi)容;加強師資隊伍多元化建設(shè)的設(shè)想,不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式,培養(yǎng)更多適合我國體育發(fā)展和社會需求的綜合型體育人才。

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【文章目錄】：
1 我國體育碩士專業(yè)學位特征
2 我國體育碩士專業(yè)學位課程設(shè)置
3 我國體育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)模式
4 體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)對策
    4.1 調(diào)整專業(yè)領(lǐng)域，明確培養(yǎng)目標
    4.2 優(yōu)化課程設(shè)置、調(diào)整教學內(nèi)容
    4.3 加強師資隊伍多元化建設(shè)
5 結(jié)論



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