傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 05:46
隨著以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,傳統(tǒng)武術(shù)文化作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特質(zhì),再次受到關(guān)注。然而,在目前研究中發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)者從武術(shù)文化傳承要素的一方面進(jìn)行研究,如對(duì)某一地區(qū)傳承人以及傳承內(nèi)容的缺失、斷裂問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行研究,或者對(duì)學(xué)校武術(shù)傳承困境出路進(jìn)行研究,整體性的研究欠佳。因此,文章從武術(shù)文化傳承體系出發(fā),系統(tǒng)化的對(duì)武術(shù)文化傳承過(guò)程的要素,傳承過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,嘗試對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系進(jìn)行構(gòu)建。當(dāng)然,再次構(gòu)建不是對(duì)已有的成果進(jìn)行否定,而是對(duì)已有構(gòu)建進(jìn)行優(yōu)化或補(bǔ)充。采用文獻(xiàn)資料、邏輯分析、移植等研究方法,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承要素進(jìn)行分析,并深度剖析各文化要素之間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系行進(jìn)構(gòu)建。研究認(rèn)為:1)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系從總體上分為傳承人、傳承空間、傳承內(nèi)容、傳承方式和保障體系五大要素,各要素相互影響、相互制約,且缺一不可;2)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系構(gòu)建過(guò)程中,針對(duì)目前存在的五種主要傳承方式(民間傳承、學(xué)校教育傳承、數(shù)字化技術(shù)傳承、開(kāi)發(fā)利用傳承、文化場(chǎng)館傳承)提出各自存在的缺陷以及應(yīng)對(duì)措施;3)針對(duì)武術(shù)文化傳承內(nèi)容流失問(wèn)題...
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.2 研究對(duì)象與方法
1.2.1 研究對(duì)象
1.2.2 研究方法
1.3 國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
1.3.1 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承人的研究
1.3.2 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)傳承文化空間的研究
1.3.3 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承路徑的研究
1.3.4 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承方式的研究
1.3.5 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承策略研究
1.3.6 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系研究
2 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)成要素
2.1 傳承人(傳授與繼承)
2.2 傳承空間
2.3 傳承內(nèi)容
2.4 傳承方式
2.4.1 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承途徑
2.4.2 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承手段
2.5 保障體系
3 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承要素之間的關(guān)系
4 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)建
4.1 加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承方式的構(gòu)建
4.1.1 民間傳承
4.1.2 學(xué)校教育傳承
4.1.3 數(shù)字化技術(shù)傳承
4.1.4 開(kāi)發(fā)利用傳承
4.1.5 文化場(chǎng)館傳承
4.2 挖掘、保護(hù)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承內(nèi)容
4.3 加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承的保障體系建設(shè)
4.4 搭載傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展之舟
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3825804
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.2 研究對(duì)象與方法
1.2.1 研究對(duì)象
1.2.2 研究方法
1.3 國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
1.3.1 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承人的研究
1.3.2 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)傳承文化空間的研究
1.3.3 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承路徑的研究
1.3.4 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承方式的研究
1.3.5 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承策略研究
1.3.6 關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系研究
2 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)成要素
2.1 傳承人(傳授與繼承)
2.2 傳承空間
2.3 傳承內(nèi)容
2.4 傳承方式
2.4.1 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承途徑
2.4.2 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承手段
2.5 保障體系
3 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承要素之間的關(guān)系
4 傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)建
4.1 加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承方式的構(gòu)建
4.1.1 民間傳承
4.1.2 學(xué)校教育傳承
4.1.3 數(shù)字化技術(shù)傳承
4.1.4 開(kāi)發(fā)利用傳承
4.1.5 文化場(chǎng)館傳承
4.2 挖掘、保護(hù)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承內(nèi)容
4.3 加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承的保障體系建設(shè)
4.4 搭載傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展之舟
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3825804
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