擁有一個健康的體魄是人們有序開展工作的重要保障,技工院校應當重視體育學科的教學。在教學中,技工院校體育教師應當采用差異施教、創(chuàng)建競賽、磨煉意志等科學鍛煉策略開展體育教學工作,讓學生在參與鍛煉中逐步提高身體素質,養(yǎng)成良好的體育運動習慣,從而為未來參加工作、做好工作奠定基礎。

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【文章目錄】：
一、結合體質,差異施教
二、基于項目,創(chuàng)建競賽
三、傳遞精神,磨煉意志
四、控制強度,科學鍛煉
五、小結



本文編號：3815343