學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,是全民體育的基礎(chǔ)。而在我國這個(gè)以農(nóng)業(yè)人口為主的國家,農(nóng)村學(xué)校體育的狀況在素質(zhì)教育中就占有十分重要的地位。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》(以下簡稱《決定》)強(qiáng)調(diào):“要根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際條件需要,有針對性地加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育衛(wèi)生工作”。切實(shí)搞好農(nóng)村學(xué)校體育工作,是實(shí)現(xiàn)《全民健身綱要計(jì)劃》的需要,也是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的需要,它對促進(jìn)學(xué)生身體和心理健康、提高適應(yīng)社會能力,促進(jìn)整個(gè)社會的大力發(fā)展有著極其深遠(yuǎn)的意義。 本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、系統(tǒng)分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對國家級貧困縣湖南省新田縣農(nóng)村中學(xué)學(xué)校體育的現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究和具體分析,其結(jié)果如下:第一、體育教學(xué)實(shí)施狀況令人擔(dān)憂;第二、體育師資狀況不容樂觀;第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育重視不夠,體育場地器材缺乏,體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足;第四、課余體育活動開展不夠。 本文還對影響農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的因素進(jìn)行了分析,認(rèn)為首先要提高各級行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育的重視程度,加大宣傳工作,改變傳統(tǒng)的“重智輕體”的思想觀念,增加體育經(jīng)費(fèi),改善體育活動場館條件,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1.前言
    1.1 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
2.研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 實(shí)地調(diào)查法
        2.2.4 系統(tǒng)分析法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3.研究結(jié)果與分析
    3.1 新田縣農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)實(shí)施狀況
        3.1.1 《體育與健康》教學(xué)大綱實(shí)施狀況
        3.1.2 體育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施狀況
        3.1.3 《學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施狀況
        3.1.4 學(xué)生對體育課教學(xué)的認(rèn)識狀況
        3.1.5 學(xué)生對學(xué)校體育的需求狀況
        3.1.6 學(xué)生所喜歡的體育運(yùn)動項(xiàng)目的情況
        3.1.7 學(xué)生畢業(yè)體育考試實(shí)施狀況
    3.2 新田縣農(nóng)村中學(xué)體育師資狀況
        3.2.1 體育教師的配備情況
        3.2.2 體育教師男女比例狀況
        3.2.3 體育教師工作量狀況
        3.2.4 體育教師待遇狀況
        3.2.5 體育教師的年齡、學(xué)歷與職稱狀況
        3.2.6 體育教師科研狀況
    3.3 新田縣農(nóng)村中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育的重視狀況
    3.4 新田縣農(nóng)村中學(xué)體育場地、器材狀況
    3.5 新田縣農(nóng)村中學(xué)體育經(jīng)費(fèi)狀況
    3.6 新田縣農(nóng)村中學(xué)課余體育活動狀況
        3.6.1 課余體育鍛煉活動狀況
        3.6.2 課余專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練狀況
    3.7 影響新田縣農(nóng)村中學(xué)學(xué)校體育的因素
        3.7.1 地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r對學(xué)校體育的影響
        3.7.2 各級行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育的重視程度對學(xué)校體育的影響
        3.7.3 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度對學(xué)校體育的影響
        3.7.4 傳統(tǒng)的“重智輕體”的思想對學(xué)校體育的影響
        3.7.5 學(xué)校體育管理體制對學(xué)校體育的影響
        3.7.6 體育經(jīng)費(fèi)、場地、器材對學(xué)校體育的影響
        3.7.7 師資狀況對學(xué)校體育的影響
        3.7.8 學(xué)生對學(xué)校的體育的認(rèn)識狀況和參與狀況對學(xué)校體育的影響
    3.8 因地制宜地促進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育改革與發(fā)展
        3.8.1 提高各級行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育的重視程度
        3.8.2 加大宣傳工作，改變傳統(tǒng)的“重智輕體”的思想觀念
        3.8.3 增加體育經(jīng)費(fèi)，改善體育活動場館條件
        3.8.4 加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育師資培養(yǎng)
        3.8.5 現(xiàn)有條件下實(shí)事求是、因地制宜發(fā)展學(xué)校體育
4.結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附件
后記
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書



本文編號：3809433