籃球?qū)＿x課程大綱是籃球主項選修教學(xué)工作的法定性文件,是規(guī)定籃球?qū)＿x課教學(xué)內(nèi)容以及指導(dǎo)籃球?qū)＿x課的綱領(lǐng)性文件�；@球?qū)＿x課程大綱實施運(yùn)行效果如何,在很大程度上影響著籃球?qū)＿x課教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。如何優(yōu)化完善體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課程、實現(xiàn)課程目標(biāo),成為當(dāng)前亟待解決的研究課題。本研究通過對廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課程大綱進(jìn)行系統(tǒng)分析研究,以體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課教師和2014級籃球?qū)＿x學(xué)生為調(diào)查對象。結(jié)合問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法,對廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課程大綱中的課程目標(biāo)與依據(jù)、課程運(yùn)行的綜合條件,包括課程內(nèi)容與設(shè)計規(guī)劃實施、課程教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)平臺條件、教師的綜合能力、課程設(shè)置及教學(xué)時數(shù)分配、運(yùn)用教材、教學(xué)方法與教學(xué)手段、考核與評價等方面的實施運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)分析研究。筆者發(fā)現(xiàn)大綱在實施和運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題有:大綱的內(nèi)容制定不夠科學(xué)和完善;大綱的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際需求之間存在矛盾;學(xué)生對于大綱的認(rèn)識度不高;教師在教學(xué)實施的過程中對大綱的執(zhí)行度不夠;缺乏完善的考核評價體系。制約籃球?qū)＿x課程大綱實施運(yùn)行的最主要因素是教師和教學(xué)大綱本...

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
        1.3.1 順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革對體育院校籃球?qū)＿x課程提出的新要求
        1.3.2 有利于體育院校體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課程的新發(fā)展
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 籃球?qū)＿x課
        2.1.2 籃球?qū)＿x課程教學(xué)大綱
        2.1.3 籃球?qū)＿x課程大綱實施
    2.2 籃球?qū)＿x課程大綱與本科人才培養(yǎng)方案的關(guān)系
    2.3 關(guān)于籃球?qū)＿x課程大綱的相關(guān)研究
    2.4 關(guān)于籃球?qū)＿x課程改革的相關(guān)研究
    2.5 對已有研究的評述
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯歸納法
4 結(jié)果與分析
    4.1 籃球?qū)＿x課程大綱實施運(yùn)行的現(xiàn)狀
        4.1.1 籃球?qū)＿x課程大綱實施運(yùn)行的必要條件
        4.1.2 籃球?qū)＿x課程大綱內(nèi)容分析
        4.1.3 籃球?qū)＿x課程大綱修訂情況
        4.1.4 籃球?qū)＿x課程大綱執(zhí)行情況
    4.2 籃球?qū)＿x課程大綱實施運(yùn)行存在的問題
        4.2.1 大綱的內(nèi)容制定不夠科學(xué)和完善
        4.2.2 大綱的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際需求之間存在矛盾
        4.2.3 學(xué)生對于大綱的認(rèn)識度不高
        4.2.4 教師在教學(xué)實施的過程中對于大綱的執(zhí)行度不夠
        4.2.5 缺乏完善的考核評價體系
    4.3 籃球?qū)＿x課程大綱有效實施運(yùn)行的對策
        4.3.1 理論聯(lián)系實際,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
        4.3.2 增強(qiáng)教師對課程大綱的重視程度和責(zé)任意識
        4.3.3 強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生對籃球?qū)＿x課程大綱的學(xué)習(xí)興趣與使用意識
        4.3.4 完善籃球?qū)＿x課程教材
        4.3.5 建立科學(xué)高效的籃球?qū)＿x課程考核評價體系
        4.3.6 加大籃球課程大綱實施的監(jiān)督檢查力度
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 致謝
7 參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1
    附錄2
    附錄3
    附錄4
個人簡歷



本文編號：3803927