發(fā)布時(shí)間：2023-04-03 04:33

　　全媒體時(shí)代高校體育文化融合性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和交互性的傳播特征,以及多樣化的傳播渠道、互動(dòng)性的傳播方式、個(gè)性化的傳播載體,為高校體育文化傳播帶來(lái)全新的發(fā)展機(jī)遇。但同時(shí)高校體育文化傳播也面臨著傳播主體的媒介素養(yǎng)層次不一、傳播內(nèi)容的價(jià)值內(nèi)涵參差不齊、新媒體與傳統(tǒng)媒體的渠道整合效果較弱、傳播受眾的滿意接受程度欠佳、傳播的監(jiān)督反饋機(jī)制不夠完善等困境。全媒體時(shí)代高校體育文化傳播要通過(guò)改善傳者與受眾間關(guān)系、優(yōu)化體育文化傳播內(nèi)容、拓寬體育文化傳播渠道、把握高校受眾體育文化心理、健全傳播監(jiān)督和反饋機(jī)制等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)傳播困境的突破。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、全媒體時(shí)代高校體育文化傳播的特征
    1. 融合性
    2. 系統(tǒng)性
    3. 創(chuàng)新性
    4. 交互性
二、全媒體時(shí)代高校體育文化傳播的發(fā)展機(jī)遇
    1. 多樣化的傳播渠道豐富了高校體育文化的內(nèi)容素材
    2. 互動(dòng)性的傳播方式暢通了高校體育文化的溝通機(jī)制
    3. 個(gè)性化的傳播載體提升了高校體育文化的呈遞效率
三、全媒體時(shí)代高校體育文化傳播的困境
    1. 傳播主體的媒介素養(yǎng)層次不一
    2. 傳播內(nèi)容的價(jià)值內(nèi)涵參差不齊
    3. 新媒體與傳統(tǒng)媒體的渠道整合效果較弱
    4. 傳播受眾的滿意接受程度欠佳
    5. 傳播的監(jiān)督反饋機(jī)制不夠完善
四、全媒體時(shí)代高校體育文化傳播的突破
    1. 改善“傳”“受”關(guān)系，提升傳播主體權(quán)威
    2. 優(yōu)化傳播內(nèi)容，增強(qiáng)體育文化認(rèn)同感
    3. 拓寬傳播渠道，打造全方位、全域化傳播格局
    4. 把握受眾心理，注重“靶信息”精準(zhǔn)傳播
    5. 健全監(jiān)督和反饋機(jī)制，提高傳播效率



本文編號(hào)：3780668