競(jìng)技健美操起源于國(guó)外,是有氧健身操競(jìng)技化的表現(xiàn)形式,具體表現(xiàn)形式是在音樂伴奏下,展示運(yùn)動(dòng)員一系列連續(xù)、復(fù)雜、高強(qiáng)度動(dòng)作的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,屬于技術(shù)性要求高的難美型項(xiàng)群的體育項(xiàng)目。從1994年出臺(tái)的第一版競(jìng)技健美操評(píng)分規(guī)則開始,發(fā)展至2017年已頒布了七個(gè)版本的規(guī)則,每版規(guī)則都會(huì)進(jìn)行修改和完善,通過規(guī)則的不斷完善補(bǔ)充,競(jìng)技健美操比賽項(xiàng)目設(shè)置、競(jìng)賽場(chǎng)地規(guī)格、成套動(dòng)作完成時(shí)間、動(dòng)作難度體系、裁判評(píng)分體系、裁判組成結(jié)構(gòu)等方面都在隨之通不斷產(chǎn)生變化,通過規(guī)則的改變促使競(jìng)技健美操更具競(jìng)技性與觀賞性,引導(dǎo)競(jìng)技健美操向著高、難、美的方向發(fā)展。本文在文獻(xiàn)資料法的基礎(chǔ)上,采用訪談法、錄像觀察法,對(duì)比分析法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)2013-2016規(guī)則和2017-2020競(jìng)技健美操規(guī)則進(jìn)行比較分析,從規(guī)則變化發(fā)展的角度探討競(jìng)技健美操項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì),為豐富我國(guó)競(jìng)技健美操項(xiàng)目發(fā)展理論,促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技健美操項(xiàng)目提供一定的理論依據(jù)。研究結(jié)果表明:1.新規(guī)則集體項(xiàng)目難度個(gè)數(shù)由10個(gè)減少到9個(gè)。連接難度不限組別且可連接數(shù)量增加至3個(gè),這樣的設(shè)定可讓運(yùn)動(dòng)員在難度連接的選擇上更加的自主,可根據(jù)自己的能力進(jìn)行分值更高的難度/技巧連接的選擇...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 適應(yīng)項(xiàng)目發(fā)展的需要
        1.1.2 促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技健美操的整體競(jìng)賽實(shí)力發(fā)展需要
    1.2 研究的目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 競(jìng)技健美操概念界定
    2.2 競(jìng)技健美操規(guī)則概念界定
    2.3 有關(guān)競(jìng)技健美操規(guī)則對(duì)項(xiàng)目影響的研究
    2.4 有關(guān)競(jìng)技健美操發(fā)展趨勢(shì)的研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 錄像觀察法
        3.2.4 對(duì)比分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 2013版與2017版規(guī)則對(duì)比分析
        4.1.1 規(guī)則整體修改
        4.1.2 藝術(shù)評(píng)分修改部分
        4.1.3 完成評(píng)分的對(duì)比與分析
        4.1.4 難度的變化與分析
        4.1.5 世界年齡組比賽特殊規(guī)定的變化
        4.1.6 有氧舞蹈與有氧踏板內(nèi)容的變化
    4.2 新周期規(guī)則下比賽實(shí)例分析
        4.2.1 成套難度組合實(shí)例分析—以2017年世界運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目前三名為例
        4.2.2 成套編排實(shí)例分析—以2017年世界運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目前三名為例
        4.2.3 成套托舉實(shí)例分析—以2017年世界運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目前三名為例
    4.3 從新規(guī)則探尋競(jìng)技健美操的發(fā)展趨勢(shì)
        4.3.1 難度的發(fā)展趨勢(shì)
        4.3.2 藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
        4.3.3 托舉的發(fā)展趨勢(shì)
        4.3.4 完成的發(fā)展趨勢(shì)
    4.4 面對(duì)競(jìng)技健美操發(fā)展的新趨勢(shì)應(yīng)采取的對(duì)策
        4.4.1 大力提高運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)身體素質(zhì)、發(fā)展新的難度動(dòng)作及組合
        4.4.2 提升成套動(dòng)作藝術(shù)的編排水平、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力
        4.4.3 提高運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作完成規(guī)格、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3769470