目的:不同動(dòng)作水平視角下觀察幼兒身體素質(zhì)、身體質(zhì)量指數(shù)(body mass index,BMI)的特點(diǎn),為幼兒身體活動(dòng)方案制訂、幼兒體質(zhì)健康評價(jià)提供參考。方法:1)隨機(jī)抽選281名幼兒,按年齡分為大班(男69人、女68人)、中班(男71人、女73人);2)通過TGMD-2粗大動(dòng)作測試系統(tǒng),將幼兒原始分依據(jù)年齡、性別轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分,遵照等級換算標(biāo)準(zhǔn),劃分為非常差、差、低于一般、一般及高于一般5個(gè)動(dòng)作等級。依據(jù)國民體質(zhì)監(jiān)測(幼兒部分)內(nèi)容,對幼兒速度、靈敏及平衡等素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),測量幼兒身高與體質(zhì)量并計(jì)算相應(yīng)的BMI值。結(jié)果:1)身體素質(zhì)方面,性別之間無顯著差異,但大班幼兒得分顯著高于中班(P<0.01);幼兒動(dòng)作能力與身體素質(zhì)存在高度正相關(guān),動(dòng)作等級越高,身體素質(zhì)得分越高;2)BMI方面,年齡之間沒有顯著差異,但男幼BMI值顯著高于女幼(P<0.01);BMI整體得分與動(dòng)作能力存在顯著負(fù)相關(guān),以位移相關(guān)居多;低動(dòng)作水平男幼出現(xiàn)BMI超標(biāo)。結(jié)論:1)動(dòng)作能力與身體素質(zhì)存在顯著正相關(guān),可將動(dòng)作發(fā)展作為身體活動(dòng)方案制訂的依據(jù),動(dòng)作評估作為幼兒身體素質(zhì)測試的補(bǔ)充內(nèi)容;2)動(dòng)作能力與BMI...

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 粗大動(dòng)作測試
        1.2.2 身體素質(zhì)與BMI測試
        1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
2 研究結(jié)果
    2.1 不同動(dòng)作水平下幼兒身體素質(zhì)與BMI得分的整體特征
    2.2 幼兒身體素質(zhì)與BMI得分的性別差異
    2.3 幼兒身體素質(zhì)與BMI得分的年齡差異
    2.4 不同動(dòng)作水平下幼兒身體素質(zhì)與BMI得分的差異
3 討論
    3.1 不同動(dòng)作水平下幼兒身體素質(zhì)的特點(diǎn)
    3.2 不同動(dòng)作水平下幼兒BMI的特點(diǎn)
4 結(jié)論



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