高校體育教學質(zhì)量不僅是影響學生的學習能力,更直接影響著高校整體教育教學水平。高校體育教學在新時代下樹立終身體育觀念,高校體育教學只有在始終貫徹終身體育理念的情況下,高校為體育教師創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,教師之間相互合作,教育學生在學習中逐漸形成良好的學習習慣和終身教育的理念,不斷提高學習成績。這需要高校和體育教師的協(xié)同合作才能為學生提供良好的體育教學環(huán)境,并幫助學生樹立終身體育觀念。本文針對當前高校體育教學存在的問題,就如何在高校樹立終身體育理念、如何創(chuàng)新體育教學方法、如何時代適應時代發(fā)展進行論述,以全新的教學方式提高體育教學效果。

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【文章目錄】：
1 當前高校體育教學現(xiàn)狀
2 當前高校體育教學存在的問題
    (1)教學形式和方法的落后。
    (2)體育教學評價機制陳舊。
    (3)教學觀念有待提高。
    (4)課程內(nèi)容有待完善。
3 高校體育教學創(chuàng)新研究
    (1)創(chuàng)新教學方式,明確教學的主體地位。
    (2)積極創(chuàng)新,建立改革現(xiàn)有的體育教學制度。
    (3)設(shè)定評價方式要科學合理。
    (4)創(chuàng)新教學方式,突出學生的主體地位。
4 結(jié)語



本文編號：3750528