三人制籃球運動在社會上發(fā)展較快,在高校中由于經濟、制度、場地設施等因素的影響,三人制籃球運動在高校開展面臨一些困難和問題,進程較慢。目前學者的研究主要集中于分析三人制籃球的現(xiàn)狀和對策,研究社會價值方面的論文較少。研究主要運用了問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、比較分析法等方法,分析了江西省高校發(fā)展三人制籃球的可行性、現(xiàn)狀、趨勢、社會價值,以及江西省高校三人制籃球運動發(fā)展對策。研究提出了如下結論和建議:1.結論（1）江西省高�；@球場地基礎設施能滿足三人制籃球運動的基本需要。高校有大量三人制籃球運動和籃球運動愛好者,但由于賽事、制度、資源等因素的影響,三人制籃球普及度和實際參加人數(shù)不多。未來江西省高校三人制籃球發(fā)展空間相對較大。（2）江西省高校發(fā)展三人制籃球的社會價值,包括:促進大學生個性自由發(fā)展、塑造大學生平等意識、增強大學生公平競爭意識、提高大學生團結合作意識、促進大學生終身運動觀念形成。（3）三人制籃球是嘻哈文化的重要分支之一,其文化核心內容為個性自由、勇于拼搏,具有提高大學生創(chuàng)新能力,增強大學生意志品質的作用,體現(xiàn)了促進大學生的個性自由發(fā)展的價值。（4）三人制籃球規(guī)則... 

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1.引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 三人制籃球運動在高校推廣的可行性分析
        1.3.1 運動負荷中等
        1.3.2 技戰(zhàn)術要求不高
        1.3.3 趣味性和觀賞性強
        1.3.4 參與度高
2 文獻綜述
    2.1 國內外研究狀況
        2.1.1 國內研究狀況
        2.1.2 國外研究狀況
    2.2 小結
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 問卷調查法
        3.2.3 專家訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯分析法
        3.2.6 比較分析法
4 結果與分析
    4.1 江西省高校開展三人制籃球運動的現(xiàn)狀分析
        4.1.1 江西省高�；@球場地設施
        4.1.2 三人制籃球和籃球運動在高校中的受歡迎程度分析
        4.1.3 江西省高校大學生參加三人制籃球運動的狀況分析
    4.2 江西省高校發(fā)展三人制籃球運動的社會價值分析
        4.2.1 促進大學生的個性的自由發(fā)展
        4.2.2 塑造大學生平等意識
        4.2.3 增強大學生公平競爭意識
        4.2.4 提高大學生團結合作意識
        4.2.5 促進大學生終身運動觀念的形成
    4.3 江西省高校三人制籃球運動發(fā)展趨勢和對策探討
        4.3.1 江西省高校三人制籃球運動發(fā)展趨勢
        4.3.2 江西省高校三人制籃球運動發(fā)展對策
5.結論與建議
    5.1 結論
    5.2 建議
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]籃球運動員的心理訓練研究[J]. 王堃,許雁.  當代體育科技. 2019(04)
[2]簡論青少年足球運動員足球戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)[J]. 欒鵬,李錦輝.  青少年體育. 2018(12)
[3]先秦諸子法思想對我國社會主義法治國家建設的借鑒意義[J]. 許鵬,洪媛.  安徽商貿職業(yè)技術學院學報(社會科學版). 2018(04)
[4]青少年籃球訓練中的戰(zhàn)術意識培養(yǎng)研究[J]. 劉春艷.  產業(yè)與科技論壇. 2018(21)
[5]三人制籃球運動的歷史發(fā)展階段研究[J]. 張軍,李云鑌,楊世強,李志清.  當代體育科技. 2018(29)
[6]簡論籃球運動中籃球戰(zhàn)術意識培養(yǎng)[J]. 劉方濤,閆巧珍.  運動. 2018(04)
[7]淺析青少年籃球運動員籃球意識的培養(yǎng)及訓練[J]. 溫成鄉(xiāng),周興富.  當代體育科技. 2017(30)
[8]高校學生課余體育活動的現(xiàn)狀分析與對策研究[J]. 李杜娟.  科技視界. 2013(30)
[9]大學生籃球運動員戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)[J]. 劉喜林.  科教導刊(中旬刊). 2012(10)
[10]對籃球運動員臨場比賽不良情緒的研究[J]. 楊小斌,于榮霞.  才智. 2011(02)

碩士論文
[1]西安市高中開展“三人制籃球”的可行性分析研究[D]. 鄭夢堯.西安體育學院 2018
[2]中美青少年籃球培養(yǎng)模式的差異性研究[D]. 郭愛萍.首都體育學院 2018



本文編號：3727540