早在上世紀60年代,在黨中央的政策引導下,我國建立從“業(yè)余體校（初級）、省市體工隊（中級）、國家隊（高級）”三級訓練體制,然而,該體制在運行過程中出現(xiàn)了諸如“學訓矛盾”、運動員就業(yè)安置等一系列的問題。為了解決這類問題,尤其是“學訓矛盾”,國家出臺了“體教結合”政策,該政策歷經20余年的實踐,運動員學訓矛盾依然未能得到徹底解決。在這樣的背景下,國家又出臺了“教體結合”政策,該政策的執(zhí)行與實施也取得了豐碩的成果。高校高水平運動隊初具規(guī)模,在世界級大賽中也取得了優(yōu)異的成績。然而,高校高水平運動隊建設也同樣面臨諸多問題與挑戰(zhàn)。高校高水平田徑運動員訓練滿意度是衡量高校高水平田徑運動隊訓練質量的指標之一。因此,研究高校高水平運動隊訓練問題無疑是一項值得深入探究的命題。本研究以高校高水平田徑運動員訓練滿意度為視角,選取了來自湖北地區(qū)的華中科技大學、武漢大學、武漢理工大學、華中師范大學等8所高校的94名田徑運動員為調研對象,其中男性田徑運動員68名,女性田徑運動員26名。本研究主要采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、邏輯分析法等研究方法,探究了高校高水平田徑運動員訓練滿意度現(xiàn)狀及影響因素。研究結果... 

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究依據(jù)
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
    1.3 國內外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
第2章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
第3章 研究結果與分析
    3.1 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員訓練滿意度現(xiàn)狀
        3.1.1 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員在訓練滿意度各維度上滿意情況
        3.1.2 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員對訓練經費投入的滿意度情況
        3.1.3 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員對教練員指導訓練的滿意度情況
        3.1.4 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員對訓練場地設施條件的滿意度情況
        3.1.5 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員對訓練科研監(jiān)控的滿意度情況
        3.1.6 湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員對教練員心理訓練的滿意度情況
    3.2 影響湖北地區(qū)高校高水平田徑運動員訓練滿意度成因分析
        3.2.1 教練員執(zhí)教能力
        3.2.2 機制建設
        3.2.3 經費保障
        3.2.4 競賽體系
        3.2.5 發(fā)展理念
        3.2.6 文化氛圍
        3.2.7 運動員自身
第4章 結論與建議
    4.1 結論
    4.2 建議
        4.2.1 建立“能上能下”的高水平田徑教練員考核用人機制
        4.2.2 加快推動高校高水平田徑運動隊的機制建設步伐，為高校高水平田徑運動訓練提供制度保障
        4.2.3 加大對高水平田徑運動隊專項經費的力度
        4.2.4 借鑒美國田徑競賽體系,建立健全“以賽代練”的高校田徑競賽體系
        4.2.5 充分汲取國外田徑先進發(fā)展理念,建立與國際接軌的田徑訓練體制
        4.2.6 精心打造田徑特色校園文化,著力提升高水平田徑運動員滿意度
        4.2.7 增加高校高水平田徑運動員實戰(zhàn)和理論培訓機會
參考文獻
附件1
附件2
附件3
附件4
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]安徽省田徑運動員冬訓滿意度調查研究[J]. 方媛,李建臣.  運動. 2017(07)
[2]高校運動員訓練滿意度與競技動機的關系[J]. 章振坤,保宇鳳,王禾.  科技資訊. 2016(22)
[3]運動員滿意度對高校運動隊教練員—運動員關系與運動承諾的中介作用[J]. 崔德剛,邱芬,陽藝武.  武漢體育學院學報. 2016(10)
[4]高校運動員訓練滿意度的特征分析[J]. 邱文興,章振坤,保宇鳳,蘇榮海.  運動. 2016(18)
[5]對青少年乒乓球運動員訓練和比賽滿意度研究[J]. 漆小紅.  四川體育科學. 2015(06)
[6]運動員訓練比賽滿意感與運動動機的關系:心理疲勞的中介作用[J]. 張忠.  體育與科學. 2015(06)
[7]簡析青少年競走運動員的選材[J]. 李芳.  青少年體育. 2015(03)
[8]運動員訓練比賽滿意度與應對方式的關系——兼論運動自信在其中的中介效應[J]. 郭冬冬,李欣.  衡水學院學報. 2015(01)
[9]青少年田徑短跑運動員起跑心理素質訓練方法探究[J]. 李俊勇.  搏擊(體育論壇). 2014(05)
[10]山東省高校高水平田徑運動員改項訓練的現(xiàn)狀調查與分析[J]. 張雷,張少華.  山東體育科技. 2013(05)

碩士論文
[1]北京市高校高水平田徑運動員常見運動損傷的研究[D]. 麥佳迪.北京體育大學 2017
[2]北京市部分高校高水平田徑運動員培養(yǎng)模式的研究[D]. 楊雙陽.北京體育大學 2015
[3]福建省高校高水平田徑運動員培養(yǎng)模式的研究[D]. 畢飛.福建師范大學 2014
[4]浙江省高校高水平田徑運動員成就動機、運動倦怠及退出意圖關系研究[D]. 章芳芳.杭州師范大學 2013
[5]河南省高校高水平田徑運動員運動損傷因素調查研究[D]. 王聰.四川師范大學 2013
[6]山西省普通高校田徑訓練管理的現(xiàn)狀調查研究[D]. 成俊杰.山西大學 2009
[7]黑龍江省普通高校高水平田徑運動現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 郭春風.蘇州大學 2008



本文編號：3723061