運用文獻資料、訪談、問卷調(diào)查法,對浙江省高校大學(xué)生參與休閑體育活動的現(xiàn)狀進行研究,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對休閑體育活動內(nèi)容的選擇呈多元化,但對休閑體育活動認知不足,缺乏參與時間,忽視休閑體育活動的品質(zhì)。研究提出高校要樹立大健康理念體系,把體育教育和健康教育有機結(jié)合起來;要大力度促進高校休閑體育教育的發(fā)展,豐富教育過程中的休閑體育活動色彩;構(gòu)建休閑體育課堂教育和課外實踐相結(jié)合的模式。 

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與研究方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 問卷調(diào)查法
        1.2.3 訪談法
2 浙江省大學(xué)生參與休閑體育活動的現(xiàn)狀
    2.1 浙江省在杭高校大學(xué)生休閑體育活動的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
        2.1.1 大學(xué)生休閑體育活動認知現(xiàn)狀與分析
        2.1.2 大學(xué)生休閑體育活動時間和休閑體育活動方式的現(xiàn)狀與分析
            2.1.2.1 大學(xué)生不能合理的利用休閑體育活動時間
            2.1.2.2 夸大大學(xué)生休閑體育活動時間重要性
        2.1.3 大學(xué)生選擇休閑體育活動的現(xiàn)狀與分析
            2.1.3.1 休閑體育活動選擇總體情況的概述
            2.1.3.2 不同年級休閑體育活動選擇的情況
            2.1.3.3 大學(xué)生休閑體育活動動機不明確
        2.1.4 大學(xué)生參加高校休閑體育活動的現(xiàn)狀與分析
            2.1.4.1 大學(xué)生參與高校晚會等藝術(shù)類休閑體育活動的現(xiàn)狀
            2.1.4.2 大學(xué)生參與學(xué)術(shù)專題講座的現(xiàn)狀
            2.1.4.3 大學(xué)生參與社區(qū)、社團活動的現(xiàn)狀
            2.1.4.4 大學(xué)生參與學(xué)校組織戶外活動的現(xiàn)狀
            2.1.4.5 大學(xué)生利用圖書館、自習(xí)室的現(xiàn)狀
            2.1.4.6 學(xué)生參與高校休閑體育活動的情況不理想
    2.2 浙江省在杭高校大學(xué)生休閑體育活動的發(fā)展路徑
        2.2.1 培養(yǎng)大學(xué)生休閑體育活動理念和價值觀
        2.2.2 高校結(jié)合休閑體育與教育
        2.2.3 大學(xué)生休閑體育活動體驗式教育
3 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]閑暇時間與“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀[J]. 馬惠娣.  自然辯證法研究. 2004(06)
[2]從休閑的界定論休閑體育[J]. 于可紅,梁若雯.  中國體育科技. 2003(01)
[3]休閑教育與中國高等教育的應(yīng)對[J]. 鄧蕊.  自然辯證法研究. 2002(06)
[4]開發(fā)我國休閑體育市場初探[J]. 王甡,司亮,王喆.  沈陽體育學(xué)院學(xué)報. 2001(03)
[5]21世紀與休閑經(jīng)濟、休閑產(chǎn)業(yè)、休閑文化[J]. 馬惠娣.  自然辯證法研究. 2001(01)
[6]21世紀初的中國休閑體育[J]. 劉華平.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2000(01)
[7]余暇體育?還是休閑體育?關(guān)于Leisure Sport概念和定義的批判性回顧[J]. 于濤.  天津體育學(xué)院學(xué)報. 2000(01)
[8]余暇體育研究的理論框構(gòu)[J]. 于濤.  上海體育學(xué)院學(xué)報. 1998(03)
[9]論消遣和娛樂[J]. 盧元鎮(zhèn).  體育科學(xué). 1983(01)



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